открытое письмо стране

Если у абьюзера есть дети, то они делятся на 2 вида - это любимый ребенок и козел отпущения. Мне повезло, я козел отпущения. Не логично на первый взгляд… -------------------------------------------------------- Меня тогда оговорили. Подробности опустим. Начну рассказ с того, что меня выгнали из дома. Была зима. Мороз. Время около 20.00. Мне было 12+-. Выгнали конкретно, безвозвратно. Сказали какая я, что я никому не нужна. Что нарушаю идиллию семьи. Всё порчу. Что я говно! *кстати я лет до 9 думала, что мое второе имя – говно...

7. Про доп специалистов отдельный случай, люди разные попадались. Например, Ярик перехотел ходить к одному специалисту на групповые занятия, истерика и все. Несколько месяцев выясняли со школой, ни как. Поговорила сама. Тогда сложно было логические цепочки по его рассказам сопоставлять. Выяснила – на групповом занятии один мальчик, который обычно вполне хорошо общается с Яриком, систематически бил его твёрдым ведром по голове. Просто, раз в неделю, Ярослава сажали...

4. слышала, что платно люди там в особом приоритете, так и есть. Инвалидам должны проводить лечение в первую очередь и 2 раза в год. У нас в первую очередь обслуживались детишки чьи родители с деньгами, а мы 2 года получали лечение в конце года, первое лечение, т.е на второе лечение времени просто не оставалось. Т.е. право о двух курсах лечения мне было озвучено совершенно случайно, между прочим, медицинским работником. Сама школа об этом не предупредила даже. 5...

В итоге, что мы получили от санаторной школы за 4 года обучения: --------------------------------------------------------------- Продолжение следует… Основано на реальных событиях Подписывайтесь, чтобы не пропустить новые публикации! ---------------------------------------------------------------- #история #дети #политика #открытоеписьмостране...

Во 2 классе, я кое как уговорила взять ребёнка в автобус, но! Всегда есть, но… ему не разрешили ездить на автобусе, который останавливался на ближайшей остановке, и какие я только отговорки не слышала. Ему разрешили ездить на том автобусе, где ехала его тьютор! Т.е. мы уходили на другую улицу, с другой стороны мкр, не очень далеко, не за пару мкр ходить, но! Шли через пустырь, и остановка не была защищена домами, дул ужаснейший ветер, а с учётом, что снег у нас чистят плохо, и автобус шёл со старого вартовска, где вечные пробки, то он мог приехать чуть раньше, а мог опоздать на 40минут...

Потом началась сама школа, и чуть-ли не ежедневно меня чем-то «радовали»… Например, все что я рассказывала учительнице оказалось бесполезно. С моим ребёнком учитель не работала, имела право, как сказала. Она одна на всех, индивидуальная работа это на дому, а мой ребёнок под полной «опекой» у тьютора… Этот тьютор забежала летом во время знакомства, просто познакомилась со мной. Не знаю, как мы пережили первые 2 года, но это был ужас. Ярослав приходил в школу просто чтобы приходить. Учебную программу он не получал ни от тьютора ни от учителя...