Языковой дневник

Иногда я думаю: а что, если бы в моей школе не было китайского? Что, если бы я выбрала другой язык? Наверное, моя жизнь была бы совсем другой. Но я здесь, пишу этот текст, и понимаю, что китайский стал частью меня. А ведь всё началось с лингвистической гимназии и трёх иностранных языков. 📺 Хотите услышать эту историю вживую? Смотрите видео на моём Rutube-канале (ссылка в конце статьи). Я училась в лингвистической гимназии. Со второго класса — английский, сначала три-четыре часа в неделю. С пятого класса — уже шесть часов...

В школе я ненавидела французский. Учителя отбили всё желание, и я была уверена, что эти знания умерли навсегда. Спустя годы, когда я уже стала преподавателем китайского, я вдруг поняла: французский не умер. Он просто спрятался где-то на задворках памяти и ждал своего часа. Сейчас я не учу язык с нуля. Я возрождаю то, что осталось. И это совершенно другой процесс — более лёгкий, интересный и, честно говоря, немного волшебный. 📺 Хотите посмотреть короткое видео на эту тему? Оно вышло на моём Rutube-канале (ссылка в конце статьи)...