9 мыслей за 7 дней

1. Так сложилось, что на Дзене я читаю репетиторов и преподавателей. Они ругаются на современных детей. Переписывает ребенок с доски пять букв и стонет так, как будто умирает; ученик не может найти в учебнике нужную страницу, а на ней нужное задание; ученик не может воспроизвести по образцу, не может запомнить (и тем более понять) образец. И так далее. И это не выдуманные репетиторами истории, это в самом деле серьёзные современные проблемы. Увы, я сам многократно видел примеры, когда подробным поведением, подобными эмоциями грешат вполне взрослые люди...

1. Главный ужас нашего времени в том, что ныне борьба за свои права превратилась из борьбы за расширение собственных возможностей в борьбу за ограничение возможностей других. Возможно, скоро это поймут, и будут урезаны многие права отдельных категорий субъектов. Но какие-то поколения и какие-то возможности навсегда окажутся потерянными. Одним из наиболее спорных моментов является инклюзия в школе. Потому что есть колоссальная разница между физическими инвалидами и психами. Инклюзия для физических – весьма неплохая идея...

1. Ключевое проявление тоталитаризма – это требование что-то забыть и чего-то не знать из прошлого. Тоталитаризм никогда не требует что-то помнить и знать, а вот не знать и забывать он требует. Тоталитаризм вообще склонен к обскурантизму: чем меньше знаешь, чем больше забыл – тем меньше сомневаешься и меньше соблазн поставить под сомнение сам тоталитаризм. И прежде всего тоталитаризм уничтожает именно тех, кто помнит и знает то, что помнить и знать нельзя. Почему нельзя – у тоталитаризма на это есть те или иные, веские для него (пускай и чепуховые для всех остальных) причины...

1. Когда тебя призывают (тебе советуют) быть собой, ты часто на это не способен, потому что не знаешь, кто ты. И ты много думаешь о том, кто ты, но топчешься на месте и не находишь ответов. А ещё ты видишь, что некоторые другие (не все, но многие) или вовсе не задумываются о таких вещах, или, кажется, знают ответ. Но очень часто те, кто будто бы знает, на самом деле думают о себе полную чушь, совершенно не соответствующую реальности (и они, как правило, запредельно оптимистичны). А кто не задумывается...

1. Мысли – дело неоднозначное. Когда-то они приходят в голову одна за другой, даже если их не просили, а когда-то их нет, хотя ты в них нуждаешься. Когда-то они длинные, и за каждой фразой приходит следующая, а когда-то они короткие, хотя чувствуешь, что необходимо ещё что-то прибавить. Когда-то одна строка полностью и закончено выражает всё, что ты хочешь сказать; а когда-то не хватает и двадцати строк. Когда-то мысль приходит уже законченной, а когда-то она требует долгой доработки и многочисленных добавлений...