Как видят люди с аутизмом Дальнозоркость, близорукость, астигматизм диагностируют у детей с РАС, как и у всех остальных. Для аутизма характерна неодинаковая конвергенция левого и правого глаза (способность глаз вращаться для фиксации на близком предмете). Это сказывается на том, что человеку трудно зафиксировать взгляд на предмете и нарушается координация движения. Страбизм (косоглазие) - оба глаза не объединяют видимые изображения, как должно быть в норме. Угол смещение может быть разным. Типы нарушений обработки зрительной информации: 👀 Синхронизация во времени и пространстве информации, полученной от разных органов чувств. Например, эффект Пульфриха: когда один глаз обрабатывает информацию быстрее, чем другой. Это может привести к тому, что пространство вокруг человека искажается, а так же к вестибулярным нарушениям, трудностям с физической активности, например, человеку трудно определить скорость движения объектов и проекцию. 👀человеку может быть трудно составить карты своего тела на основе информации, полученной от разных органов чувств: где находится собственное тело и его части. 👀Несоответствие по времени восприятия слуховой и зрительниц информации. Проще говоря, ребёнок с РАС смотрит на вас, и ваша речь для него не совпадает со словами и движениями губ/мимики. А как же несоответствие взгляда и осязания. 👀Когнитивные нарушения: разглаживание или углубление черт лица, лица становятся мультяшными, потеря определённой части лица, поля зрения (ребёнок видит кусок лица или часть пространства) и другие искажения. 👀Сенсорная дезинтеграция. У детей с РАС нарушена сенсорная интеграция. Слишком четкая картинка, вплоть до самых крошечных деталей. Это отвлекает от общей картины и приводит к сенсорной перегрузке и дезинтеграции. 👀Синестетические аномалии. Одно ощущение интерпретируется как другое.
1 месяц назад