Дело ученика, который рисовал лица пропавших людей
Иногда я думаю: если бы я тогда просто вырвала тот лист из альбома, если бы сказала ему «не рисуй это»… может быть, всё повернулось бы иначе.
Но в тот день, когда всё началось, я была обычной учительницей рисования, измученной проверкой этюдов и запахом гуаши, который въелся в одежду сильнее мела в руках математика. Я помню то утро как сейчас. Мы сидели в нашей подвальной студии — холодной, с облупившейся штукатуркой, но любимой детьми. Слышался тихий скрип мольбертов, шуршание карандашей. Я обходила ребят, поправляла линии, подсказывала, как строить форму...