Колумнисты «Татарстана»

Константин Усачев, биофизик, доктор физико-математических наук, о том, как чтение превращает Человека разумного в Человека умного. КНИГИ – ЭТО ОБШИРНЫЙ КРУГОЗОР И НАГЛЯДНЫЙ ОПЫТ – Когда ты – учёный, тебе приходится решать задачи, на которые пока нет ответа. И каждый раз ты должен опираться на какую-то идею, видеть варианты, менять подходы, думать широко... Конечно, это характерно не только для науки, но и, например, для бизнеса. Применил предприниматель одну бизнес-модель, а она не работает. Мог опустить руки, разориться, но нет, он придумал другую...

Ильдар Сагдатшин, генеральный директор ГУП «Татарское книжное издательство», о том, какие книги пользуются успехом во все времена. ЗАЧЕМ ИЗОБРЕТАТЬ ВЕЛОСИПЕД? – Угодить спросу нынешнего читателя – сложно ли это? Даже если и сложно, но вполне можно. Для этого мы используем сразу несколько инструментов, начиная с изучения спроса нашего читателя, до пристального внимания к мировой, российской и республиканской статистике. Не секрет, что большую часть тиража своих изданий мы направляем в библиотеки нашей...

Ксения Сенцова, преподаватель каллиграфии, о том, как учитель и ученик могут лучше понять друг друга. НЕДЕЙСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРИЁМ Дети учатся, когда им интересно. И когда им интересно с тобой, они, скорее всего, уважают тебя как педагога. Но ни того, ни другого не будет, если ты сам не уважаешь своих учеников. По крайней мере, так мне запомнилось из моей собственной школьной жизни. ПРЕДМЕТУ – ДА! ПЕДАГОГУ – НЕТ… Дети очень тонко устроены и улавливают кучу нюансов того, как к ним относятся взрослые...

Юрий Прохоров, председатель Татарского республиканского комитета профсоюза работников народного образования и науки, о том, что мешает диалогу семьи и школы. НЕВОЗМОЖНОЕ СРАВНЕНИЕ Cравнивать систему образования прошлого и настоящего очень сложно и почти невозможно, потому что это две эпохи, два разных государства, два разных строя. В СССР образование было частью государственной политики. Частью этой политики были и содружество, взаимопомощь, взаимопонимание между родителями, детьми и учителями. Эта триада работала дружно...

Ильсур Зиганшин, учитель обществознания казанского лицеяинтерната №2, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года – 2022», о том, как важно защищать учеников, играть в футбол с родителями и как из плохого учителя сделать хорошего. СЧАСТЛИВАЯ СЛУЧАЙНОСТЬ – Можно сказать, что я стал учителем случайно. Всегда мечтал работать в правоохранительных органах и даже получил соответствующее юридическое образование, но меня пригласили в свой родной лицей, который я окончил, я попробовал поработать учителем, и мне понравилось...