Вывел несколько закономерностей при работе с учениками
Очевидная закономерность: если ученик занимается меньше минимальной нормы, если вообще никогда не делает домашних заданий или делает их частично и на скорую руку, то это непременно сказывается на результате. Не будем забывать про поговорку «Без труда не вынешь рыбку из пруда". Вторая закономерность – ученики, которые занимались всегда редко, не делали домашних заданий, устраивали большие перерывы в занятиях, не получая должного результата винили всегда только репетитора… Казалось бы, взрослый человек...