Как искусство влияет на детей с точки зрения педагогики?
Почему педагоги "за" искусство?
Замечали интересный контраст?
До школы ребенок активно вовлекается в процессы познания мира с помощью творчества – рисует, лепит, воображает. А со школьной скамьи чаще всего в его арсенале остается только рисование как факультативный предмет.
А ведь дети, которые изучают мир через творчество ‐ свое и других людей, становятся более уверенными в себе и успешными как в учебе, так и в жизни) Так, например, через погружение в искусство развиваются сенсорные навыки – потрогать, пощупать, увидеть, ощутить, которые улучшают коммуникативные способности ребенка...