Соточка онлайн школа | ЕГЭ и ОГЭ

Сочинение отвечает на прочитанный текст. Оно строится вокруг одной проблемы, которую поднимает автор, и последовательно раскрывает её: как автор её видит, что он об этом думает, что думаете вы. Каждая часть должна быть связана с предыдущей. ### 1. Формулировка проблемы Проблема формулируется одним предложением: о чём именно размышляет автор. Важно не назвать тему («о природе»), а сформулировать вопрос, на который ищет ответ автор («какова роль природы в жизни человека»). Подробнее об этом в статье «Как искать проблему в тексте»...

Подчеркните подлежащее и сказуемое. Считайте, сколько основ в предложении: одна (простое) или несколько (сложное). От этого зависит всё остальное. Запятая нужна между однородными членами, если между ними нет одиночного союза «и»: Ловушка: запятая между подлежащим и сказуемым не ставится, даже если подлежащее длинное. «Ученик, который много читает, хорошо пишет» - здесь запятые выделяют придаточную часть, но между «ученик» и «пишет» ничего лишнего нет. Если у каждой части своя основа, а связывает...

Перед проверкой определите, что перед вами: существительное, прилагательное, числительное, местоимение или глагол. От этого зависит, какое правило применять. Существительные: родительный падеж множественного числа Есть слова, у которых форма не совпадает с ожиданием: Ошибки вида «пять помидор», «много яблоков», «килограмм апельсин» встречаются очень часто. Степени сравнения прилагательных и наречий Нельзя смешивать две формы сравнительной степени и две формы превосходной: Сравнительная степень образуется...

Вам дают предложения, где одно слово использовано неверно, или предлагают подобрать пароним к выделенному слову. Перед вами всегда стоит одна задача: по контексту определить, какое из двух похожих слов подходит по смыслу. Значит, главный навык здесь: не «чувствовать» слово, а знать его значение и проверять по контексту. Добавляйте по 3–5 пар за раз. Если выучить сразу двадцать, они перемешаются между собой. Паронимы можно повторять в коротких промежутках: пять минут утром или вечером. Основной объём времени лучше отдавать заданиям, где нужно рассуждать по правилу...

Ошибка в ударении не наказывается «по смыслу»: слово либо записано в словаре с таким ударением, либо нет. Поэтому главная стратегия одна: учить слова небольшими порциями и возвращаться к ним по графику. Прочитать весь список за вечер и рассчитывать, что он останется в памяти, не получится. Опора для учёбы: орфоэпический список из материалов ФИПИ и орфоэпический словарь. Не используйте случайные интернет-подборки: в них бывают устаревшие варианты и разночтения. Ударный гласный ниже выделен заглавной буквой: Это лишь небольшая часть списка...