"Школа св. Георгия"

Как помочь детям с РАС и интеллектуальными нарушениями справляться со страхом и тревожностью

Каждый ребёнок иногда боится: темноты, громких звуков, нового места, незнакомого человека. Это нормально, но для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и интеллектуальными нарушениями страх может стать фоном, на котором сложно выстраивать жизнь, учиться, общаться. Мы изучили научные данные и статьи, в которых описан практический опыт, чтобы разобраться: почему тревожность у таких детей проявляется острее, и — главное — что мы можем сделать, чтобы помочь. В чём разница между страхом и тревожностью? Страх — это реакция на конкретную угрозу здесь и сейчас...

2 недели назад

Агрессивное поведение у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)

Агрессия у детей с РАС проявляется на всех стадиях развития и обусловлена различными факторами. Каждый случай индивидуален и требует особого внимания. Однако можно выделить ключевые причины, способствующие возникновению агрессивных реакций: Сенсорные проблемы. Дети с РАС нередко сталкиваются с нарушениями обработки сенсорной информации. Шум, яркий свет или тактильные ощущения могут восприниматься ими болезненно, вызывая сильный стресс и выражаясь агрессией. Трудности в общении. Нарушение способности говорить и вербально выражать мысли является характерной чертой детей данной категории...

4 месяца назад

Интервью с практикантом Школы Св. Георгия Поповой Марией

В рамках просветительской деятельности о методиках школы публикуем интервью с нашим практикантом, Поповой Мариной, о том, как сложился её путь в освоении художественного движения — эвритмии. Как Вы узнали об эвритмии и что привлекло к этой практике? О, это очень длинная история (смеётся). Я работала в Вальдорфском детском саду. Потом перешла в Вальдорфскую школу и, естественно, что я со своими учениками ходила на эвритмию. Мне очень нравилось. Вскоре я поняла, что у меня появилась мечта — когда-нибудь пойти учиться этому искусству движения...

4 месяца назад

Друзья, мы уже говорили о том, насколько полезны бывают сайты кафедр педагогического направления, особенно тех, где изучают специальное (дефектологическое) образование. Здесь родители могут найти ценные статьи, полезные рекомендации и даже наглядные уроки, помогающие лучше понимать своего ребёнка и эффективно взаимодействовать с ним. 🌟Сегодня хотим поделиться списком некоторых университетов и сайтов, где можно найти интересную и важную информацию для родителей детей с ОВЗ ⬇️ Сайт ИКП РАО (институт коррекционной педагогики) – в разделе научно-методические разработки (https:/...i/) регулярно публикуют полезные методические рекомендации для родителей и специалистов по работе с детьми с ОВЗ. В разделе сайта Института Детства (https://mpgu.su/ob-mpgu/struktura/faculties/institut-detstva/) часто появляются анонсы открытых мероприятий, конференций и съездов, посвящённых педагогике, дефектологии и другим смежным дисциплинам. Участие родителей в таких мероприятиях помогает узнать наиболее передовые способы помощи детям с ОВЗ. Справочный портал ДЕТИНФОРМ (https:/...8). Здесь можно найти мероприятия на выходные для всей семьи, кружки и секции, удобная навигация и полная информация обо всём, что связано с развитием, образованием, здоровьем и отдыхом детей. Делитесь в комментариях вашими находками, может быть, вы тоже знаете полезные сайты и места, где можно найти важную информацию для наших ребят и их родителей! 🤗 #Новости #НКО #ШколаСвГеоргия #Родителям

7 месяцев назад

История Максима: одно маленькое увлечение открывает двери в большой мир

В теперь уже далёком 2012 году Максим пришёл к нам в школу. Он был замкнутым, отстранённым мальчиком. Любил подолгу сидеть на подоконнике, ни с кем не играл, старался быть один. При каждом удобном случае пытался съесть ластик, свечку, мелок, зато во время обеда был страшно избирателен в еде. Мог кричать и драться. На уроках казалось, что ему совсем не интересно, он не разговаривал, никак не показывал, что слушает материал. Со временем всё же удалось найти то, что его заинтересовало. Максим полюбил шить...

8 месяцев назад

Степан Л: преодолеть страх перед жизнью

История Стёпы Л. — это пример того, насколько важно осуществить нашу мечту — приобрести помещение для взрослых ребят, чтобы выпустившись, они смогли работать, независимо от тяжести нарушения. Когда Стёпа пришёл к нам, он был очень непростым мальчиком. Боялся всего: новых помещений, звуков, людей, из-за страха даже отказывался мыться, стричься. И семья, и школа помогали Стёпе преодолеть страхи, потому что они очень мешали ему жить. Он боялся до такой степени, что мог одновременно раздеться, описаться,...

8 месяцев назад

Евгения Виноградова: незабываемые встречи, путешествия и мечты

Наши ученики — удивительные люди, прикосновение к их жизни — настоящий подарок. Каждый день мы получаем огромную радость от того, что просто общаемся с ними и хотим поделиться этой радостью с вами. Глава первая: первые шаги С самого раннего возраста Женя была очень подвижным ребёнком. Таким, у которого внутренний огонёк не гаснет даже в бурю самых сильных жизненных непогод. По словам мамы, Ирины Брониславовны, Женя росла также, как другие ребята. В семье никто не обращал внимание на то, что она чем-то отличалась...

8 месяцев назад

Игорь Л: побеждать обстоятельства силой духа

Считается, что дети с ОВЗ нуждаются в особой заботе, и это действительно так. Но не менее важно верить в их силы и не забирать у них право на самостоятельность. Учить заботиться о себе и окружающих. Ведь однажды умение позаботиться о близком может стать самым необходимым навыком… Так случилось в истории Игоря. Родителей у него не было, воспитывала бабушка. Это сильная, целеустремлённая женщина, которая боролась за судьбу внука. Она отвоёвывала Игоря у каждой невзгоды, возникающей на пути. Добилась, чтобы ей разрешили взять опеку над ним и забрала из детского дома...

8 месяцев назад