Психологическая палитра

Дидактическая игра предназначена для детей дошкольного возраста от 3 до 6 лет. Данная игра развивает внимание и зрительное восприятие, а так же цветовое восприятие, память и мышление, сенсорные способности. Игра научит детей выкладывать из счетных палочек различные изображения. Предназначена...

Карты, как можно догадаться из названия, это небольшие картинки размером с карту или открытку, на одной стороне которых изображение, а на другой — "рубашка". Метафорические — это означает, что изображение на карте не имеет какого-то определенного значения. На них могут быть изображены люди, предметы, пейзажи, животные, абстракции и целые сюжеты. Каждая карта — это маленькая история, которая помогает лучше увидеть свои реакции, черты характера или понять свои чувства, найти ресурсы и пути для разрешения трудностей...

Что каждая мама должна говорить своим детям: 1. "Ты для меня очень важен." Пусть они знают, что для вас они важны, даже если грязная посуда и сообщения электронной почты могут подождать. 2. "Я скучала по тебе." Даже если вы расстаетесь всего на 20 минут, приветствуйте их с объятиями. Дайте им почувствовать, насколько сильно вы стремитесь быть ближе к ним. 3. "Это было неправильно." Скажите им, когда они сделали ошибку. Помогите им сделать правильно и напоминайте им, что вы их любите независимо от их ошибок...

«Пора в школу!». Не у всех ребят этот призыв вызывает положительные эмоции. Почему так происходит? Как помочь? Ребенка к школе надо подготовить заранее. Важно — знать хочет или нет ребёнок идти в 1 класс и что надо сделать, чтобы он захотел. Важно – не запугивать детей школой: · Вот пойдёшь в школу — там тебе покажут! · Как ты говоришь — там тебя никто не поймёт! · Что же ты будешь делать в школе, у тебя такой характер, что с тобой никто дружить не будет! Если ребёнок постоянно слышит такое от своих близких людей, у него не появится желание посещать школу...

Многие родители,  сталкиваются с проблемой концентрации внимания у детей дошкольного возраста и  не знают,  как её решить. Достаточная концентрация внимания и устойчивая память обеспечивают не только успешное обучение, но и легкую социализацию ребенка. Развивать и совершенствовать внимание так же важно, как и обучать чтению, счету, письму. Развитие  внимания находится в неразрывной связи с развитием памяти. К 5-6 годам внимание детей становится более устойчивым и произвольным. Они могут заниматься не очень привлекательным, но нужным делом в течение 20-25 минут вместе со взрослым...