Некраsова

Самые пронзительные открытия о себе происходят в тишине и молчании. Такие открытия становятся проводниками в джунглях жизни. Когда подобные открытия достигают сознания человека, он склонен о них говорить крайне мало и лишь в случае вероятности, что в сказанном есть смысл. Нельзя не заметить открытие, благодаря которому в понимании себя происходит качественный переход на новый уровень. Как нельзя ошибиться - есть любовь или нет. Когда мы встречаемся с тем, что принято называть инсайт, мы откликаемся всеми собой - ментально, эмоционально и телесно...

Белые холодные островки на черной земле, голые и как-будто безжизненные деревья, цвета серой бумаги небо, под ногами из недотаявшего снега и воды каша - ноябрь. Люди по большей мере в темных одеждах, выражения лиц близки состоянию природы. Ноябрь в наших широтах всё равно что нелюбимый ребенок - нет в нем волшебства зимы, очарования весны, блеска лета, как нет и красоты ранней осени. Многие люди говорят о том, что ноябрь они терпеть не могут. Но что-то подсказывает, что природе этот месяц необходим...

Как-то после разговора с сыном я написала текст, форма которого напоминает притчу. Возможно, что-то подобное по содержанию вы могли бы сказать своим почти выросшим детям. Завтра мы будем на Море, - сказала мать сыну - на море, мечты о котором так вдохновляют. Утром следующего дня мать и сын сели в удобные кресла, и на огромном чёрном экране включилось море.. - Я думал, мы поедем к настоящему морю, - уныло сказал сын. - Зачем? - взглянув в отражение моря в глазах сына, ответила мать, - ты говоришь, что весь мир доступен в один клик...

Знаете ли вы историю о маленькой Бабе-Яге из сказочной повести Отфрида Пройслера? Возможно, вы помните её по телеспектаклю советских времен. Меня же подтолкнуло поразмышлять над этой историей посещение концерта, где в сопровождении живого оркестра эту сказку для детей и родителей читала моя подруга. Где-то на 10-й минуте сюжета у меня появился вопрос: А как обстоят дела с Бабой-Ягой внутри меня? Ведь это архетип. Баба-Яга - образ из коллективного бессознательного. В нашей психике множество архетипических образов...

Сегодня штрихами мысли о подростках. Поводов для размышлений несколько: вопрос касается меня лично - сыну 17, а также это область профессионального интереса - в психологической практике работаю как со взрослыми, так и с подростками от 13 лет и старше. В более широком развороте - интересно исследовать современные тенденции в отношении к растущему поколению.  Что особенно ярко проявляется в старшем подростковом возрасте? Все ближе завершение школьного образования для старшеклассников. И можно наблюдать эскалацию всяческих «интеллектуальных» вооружений к процедурам ОГЭ/ЕГЭ...

Часто ли человек, внутри которого непрерывно звучит - ты должен/ты должна, распутывает клубок долженствований? Или он просто идет за этим клубком, определяющим его жизненный путь, не задаваясь вопросом - а кто определил то, что звучит внутри меня как «я должен/я должна»? Тема долженствования огромна. Здесь мы можем затронуть этот вопрос, чтобы каждый мог посмотреть на свою жизнь с тем, чтобы увидеть - как установка «я должен» влияет на отношения с собой, с другими, да и с самой жизнью в целом. Установка «я должен» формируется в детстве через родительские послания...

Как же это дискомфортно, даже мучительно - видеть привычное в непривычном ракурсе. В этом причина сопротивления менять взгляд на что бы то ни было. Как может раздражать перевёрнутое изображение! А когда мы слышим, что позиция другого человека диаметрально противоположна нашей, когда встречаемся с совсем другим восприятием жизни, что с нами происходит? Нет ли похожего эффекта? Не возникает ли похожего раздражения как на перевернутую картинку? А если увидеть свою жизнь, управляемую ногами, бегущими...