Екатеринбуржцы Илья Комаров-Голованов и его супруга Элина подготовили пилотный социально- педагогический проект «Чистое слово — основа правосознания». Спикер гордумы Анна Гурарий поддержала инициативу многодетных родителей.
«Все чаще дети используют ненормативную лексику, и это влияет на атмосферу в школах. Мы обсудили возможные решения и договорились попробовать конкретный шаг. В ближайшее время по инициативе многодетных родителей будет запущен пилотный проект в школе №28 и №14. К работе подключатся психологи, педагоги, родители и волонтеры», — объяснила Анна Гурарий.
У Ильи и Элины четверо детей. Старшему 23 года, младшему — восемь. «Мы наблюдаем второе поколение родителей, — отметил Илья Комаров-Голованов. — и видим, что многие воспитаны не так, как мы». Он отметил, что 90 процентов школьников используют ненормативную лексику. При этом 90 процентов родителей этим недовольны, но не знают, как приучить детей не сквернословить.
Для того, чтобы избавить детей от привычки засорять свою речь нецензурными выражениями, Илья и Элина, юристы по образованию, разработали проект «Чистое слово — основа правосознания». По мнению екатеринбуржцев сегодня и дети, и взрослые испытывают «симптом речевого кризиса». «Нарушение культуры речи — потеря достоинства и угроза правосознанию», — считают екатеринбуржцы.
Элина Комарова презентуя проект, объясняет причины сквернословия, которое распознается в подростковой среде. Взрослые, использующие ненормативную лексику, становятся примером детей. Отсутствие в обществе осуждения бранных слов легализует их употребление. «Мы позволяем речевые вольности — становимся „кривым зеркалом“. Отсутствие реакции равно сообщению „так можно“», — уверена Элина.
Это приводит, по мнению Комаровой, к разрушению авторитетов, росту агрессии в школах, утрате уважения к старшим и институтам власти, увеличение конфликтов и насилия среди подростков, эрозии правосознания, размыванию границ допустимого поведения, ослаблению социальных связей и ценностей. Более того, она уверена, что культура речи — это базовый правовой навык. .
В рамках эксперимента, в который вовлечены педагогам, родителям и учащимся двух учебных заведений, будет предложена практика нового опыта общения. Ее задача — связать культуру речи с пониманием собственного достоинства.
С марта по июнь подростков ждут тематические встречи, беседы и мастер-классы. Для педагогов подготовлены практические семинары и тренинги. Родителям авторы проекта предлагают интерактивные программы, консультации и информирование. Ключевым событием эксперимента станет марафон «21 день без сквернословия», который запланирован на апрель.
«Честно скажу, сама тоже замечаю, что такая речь все чаще звучит в общественных местах. И особенно важно навести порядок именно в школах и защитить учителей. Задача — предусмотреть норму об ответственности за оскорбление педагогов при исполнении служебных обязанностей, — добавила Анна Гурарий. — Сейчас у педагогов ограничены возможности фиксировать такие ситуации, и это нужно менять».
Если эксперимент в двух екатеринбургских школах покажет положительные результаты, организаторы планируют масштабировать проект на другие образовательные учреждения областного центра. Итоги пилотного проекта подведут после окончания учебного года.