Школьника из челябинского областного лицея-интерната для одаренных детей озадачила проблема большого объема отходов.Южноуральская панорама
Для подтверждения теории на практике юному агробиологу пришлось погрузиться в теорию грибоводства, познакомиться с особенностями подготовки мицелия (грибницы) и субстрата, а затем провести установочный опыт — вырастить первый грибной материал.Южноуральская панорама
Как отмечает юный агробиолог, к температурному режиму субстрат неприхотлив.Южноуральская панорама
Свое исследование восьмиклассник защитил на конкурсе научно-технологических проектов «Большие вызовы».Южноуральская панорама