Брянским родителям рассказали, какие тревожные признаки в поведении подростков нельзя оставлять без внимания. В ответ на участившиеся попытки склонить молодежь к совершению поджогов, подрывов и других терактов проект «Выход31» опубликовал памятку.
Тревожным сигналом является изменение поведения подростка: он стал более тревожным, скрытным, замкнутым. О риске свидетельствует наличие подработок, где ему обещают «решить все проблемы», виртуальные друзья в играх и закрытых онлайн-сообществах. Насторожить должно, если подросток упоминает какие-либо «схемы», «кураторов» и «задания», переписывается и созванивается с кем-то, особенно поздно вечером или ночью, не говорит о новых знакомых, многое держит в секрете.
Родителей призывают в таких случаях не поддаваться панике, не пытаться жестко диктовать свои условия, сохранить спокойный и доверительный тон. Важно выстроить разговор так, чтобы подросток чувствовал себя безопасно и мог честно говорить о том, что его беспокоит. Взрослым следует внимательно выслушать и обсудить ситуацию без давления и обвинений. Родителям необходимо объяснить подростку, как действуют вербовщики и интернет-мошенники, какие приемы они используют.
«Договоритесь, что если ему предложат подработку с подозрительными условиями, роль "спецагента", участие в закрытом чате или выполнение каких-либо «заданий», он сразу сообщит об этом. Ребенок должен знать: что родители всегда выслушают, поддержат и помогут», - сказано в сообщении.
В общении взрослым нужно рассказать, что новый знакомый из онлайн-игры или чата - не друг, только потому что так себя называет. Если личного знакомства нет, то не стоит доверять его словам, обещаниям и просьбам в онлайн-мире. Не стоит бояться обещаний и угроз вербовщиков. На самом деле они не смогут ничего сделать, если соблюдать правила безопасности. А вот если послушать незнакомцев из сети и следовать их инструкциям, то последствия будут реальными. Более подробную информацию можно найти на сайте проекта.
Фото: РИА Стрела
Брянцам рассказали, как распознать тревожные сигналы в поведении подростков