Дистанционное обучение негативно действует на детей — боснийский учитель

Использование дистанционных методов обучения привело к тому, что школьники потеряли интерес к учебе, заявил учитель географии средней школы в столице Боснии и Герцеговины Сараево Ведран Зубич, 24 апреля сообщает информагентство N1.ИА Красная Весна