Уровень вопросов отражает вовлеченность сегодняшних школьников во все взрослые проблемы.Российская газета
Преподавание во многом - помимо обязательной программы - было рассказом о том, о чем нельзя, или во всяком случае трудно было узнать, кроме как из уст педагога.Российская газета
Надо давать представление об универсальной картине мира, складывать разрозненную информацию, разбросанную в справочной и учебной литературе, в некий целостный объем бытия.Российская газета
О деталях можно узнать, значительно труднее раскрыть контекст и множественность мотивов и причин того или иного явления.Российская газета