«Современные подростки не справляются с напряжением, давлением на себя или графиком, часто в сочетании с другими проблемами или заботами», — отметила школьный психолог Гезина Топпер.ИА Красная Весна
Топпер подчеркивает необходимость улучшения контактов между учителями и учениками, чтобы понимать, что творится с детьми и выявлять стрессовые состояния на ранних этапах.ИА Красная Весна
По ее словам, проблема усугубляется тем, что учителя, зачастую, сами находятся в постоянном стрессовом состоянии.ИА Красная Весна
«Учителя замечают, что подростки жалуются на плохой сон, волнение, головную боль или боли в животе. Но они не всегда связывают эти жалобы с тем, что дети находятся в стрессовом состоянии дольше, чем они могут выдержать», — пояснила Топпер.ИА Красная Весна