Вопрос изменения правил ЕГЭ и школьных олимпиад вновь обсуждают на федеральном уровне. К дискуссии подключились Минпросвещения России, Рособрнадзор и Общественная палата. О возможных сценариях реформы Сиб.фм рассказала директор Института истории, гуманитарного и социального образования НГПУ Ольга Хлытина.
По словам специалиста, сейчас рассматриваются три основных варианта. Первый предполагает введение квоты для олимпиадников — например, 10–15% мест в вузах. При этом при поступлении может учитываться и результат ЕГЭ победителей и призёров.
Второй вариант — пересмотреть список олимпиад, которые дают право поступать без вступительных испытаний, и сократить их количество. Третий предусматривает изменение самой системы проведения соревнований: более прозрачные правила, единые требования и понятные критерии определения победителей.
Как отметила Хлытина, окончательное решение пока не принято. При этом наиболее вероятным ей кажется сочетание результатов ЕГЭ и достижений школьников на олимпиадах.
Говоря о самом ЕГЭ, представитель НГПУ не согласилась с представлением о нём как о простом школьном экзамене. По её мнению, выпускники фактически сдают вступительные испытания в вуз уже в школе: выбирая предметы, они ориентируются на будущую профессию и направление обучения.
Средние баллы при этом постепенно растут. На результаты влияют изменения формата заданий, обновление учебников, дополнительные занятия и подготовка школьников. В частности, по истории, отметила Хлытина, используются единые федеральные учебники, на содержание которых ориентируются и задания экзамена.
Ранее "МК в Новосибирске" сообщал, что большинство бюджетных мест в НГМУ досталось целевикам.