По мнению эксперта, причины снижения результатов 15-летних учеников, выявленного в исследовании PISA, лежат в том, что авторы школьной реформы недостаточно прислушались к мнению ученых.ИА Красная Весна
В качестве данных в своей диссертации Сааринен использовала, среди прочего, исследования PISA 2012 и 2015 годов.ИА Красная Весна
По словам председателя Ассоциации психологов и исследователей Яри Липсанен, работа затронула болевые точки общества.ИА Красная Весна
«Казалось даже немного странным, как результаты PISA до мельчайших деталей отражали именно те тенденции, к которым могли привести школьные реформы, проведенные в Финляндии», — сказала Сааринен.ИА Красная Весна