Голосовые помощники могут повлиять на мышление детей, заявила директор Центра исследований современного детства Института образования НИУ ВШЭ (вуз-участник Проекта 5-100) Елизавета Сивак 2 апреля ИА Красная Весна. — ИА Красная Весна.