Дистанционное обучение оказывает явное негативное влияние на эффективность занятий, заявил в Бельгии профессор когнитивной психологии Воутер Дайк, 23 марта передает VRT.ИА Красная Весна
«Студенты часто не просматривают записи или смотрят их с утроенной скоростью. Это приводит к меньшему времени обучения, а также к снижению эффективности обучения», — рассказал профессор.ИА Красная Весна
15 лет назад 1 студент из 3 работал во время учебы, а сегодня 70% студентов работают на первом курсе.ИА Красная Весна
Записи онлайн-уроков еще больше подрывают эффективность обучения.ИА Красная Весна