Исследователи НИУ ВШЭ Алена Нефедова и Анна Банько изучили, как молодые российские ученые строят академическую карьеру в условиях высокой конкуренции, проектного финансирования и меняющихся карьерных требований.РБК Компании
На основе опроса 940 высокопродуктивных исследователей и 26 глубинных интервью авторы выделили три основные стратегии адаптации: гиперактивизм, перераспределение усилий и переход к альтернативным карьерным траекториям.РБК Компании
Наиболее частый сценарий — совмещение исследовательской работы в институте с преподаванием в вузе, однако встречаются и другие комбинации: работа в академической организации и коммерческом секторе, самозанятость и др.РБК Компании
Первая, наиболее распространенная, — гиперактивизм: молодые ученые интенсифицируют свои усилия, берут дополнительную нагрузку, участвуют сразу в нескольких проектах и активно подают заявки на гранты.РБК Компании