Писатель и журналист Денис Драгунский выступил против идеи изучать школьную литературу с помощью мемов, заявив, что учеба требует серьезной работы и усилий со стороны учеников. Свое мнение он высказал в беседе с «ТАСС», добавив, что сам в школьные годы мечтал учить предметы в более шутливом и легком формате.
Поводом для обсуждения стало исследование «Литрес» и ЕГЭLand, согласно которому 88% детей, родившихся после 2010 года, хотели бы изучать литературу в школе с использованием мемов.
Драгунский отметил, что понимает интерес школьников к более простому и развлекательному формату обучения, поскольку сам в детстве хотел бы, например, учить физику через шутки. Однако, по его словам, это нереалистично: школа, как и последующая работа, требует труда, и ученикам придется с этим смириться.