Закрытие школ в Японии выявило существование «цифрового неравенства» в регионах

Как показали результаты одного исследования в Японии, между регионами страны существует значительная разница в отношении использования цифровых устройств и материалов, необходимых для учебы в домашних условиях на фоне закрытия школ из-за коронавирусной пандемии.Деловой Казахстан