Нацпроект помогает раскрыть таланты учителей и учеников самарских агротехклассов
Современное лабораторное оборудование, исследовательские проекты, обучение педагогов и первые осознанные профессиональные решения школьников - такими результатами работы агроклассов поделились в День учителя преподаватели школы №2 поселка Усть-Кинельский. Федеральный проект "Кадры в АПК" национального проекта "Технологическое обеспечение продовольственной безопасности" открывает в Самарской области новые возможности не только для будущих специалистов, но и для их наставников.
"Светлана Николаевна, я теперь точно решила, что буду учителем биологии, посмотрев на Вас", - такую открытку получила в День учителя Светлана Леонтьева. Для молодого педагога эти слова шестиклассницы стали особенно ценной наградой. А ее девятиклассники после летних каникул пришли с другой, уже собственной инициативой: выращивать клубнику. Они самостоятельно нашли методику, изучили необходимые условия и составили список того, что потребуется для работы.
Агротехнологическое обучение в школе охватывает ребят с седьмого по одиннадцатый класс. Наряду с углубленным изучением химии, биологии, математики и физики, школьники осваивают дополнительные направления: животноводство, генетику и селекцию растений, агроинженерию, биотехнологии и пищевое производство.
"Мы за этот год, конечно, с головой погрузились в работу с агротехклассами. То есть для нас это тоже новое, неизведанное", - рассказала Ольга Миронова, руководитель школьной кафедры естественнонаучных предметов.
Благодаря партнерам школа получила оборудование, позволяющее связать теорию с практикой. В распоряжении учеников появились анализатор качества молока, нитратомер, гидропонная установка, компьютерный класс. Ребята осваивают трехмерное моделирование и учатся работать с цифровыми приборами.
На занятиях по химии школьники уже исследовали молоко разных производителей: сравнивали фермерскую и магазинную продукцию, определяли показатели ее качества. Другой исследовательский цикл посвящался содержанию нитратов в овощах и фруктах - домашних, купленных на рынке и в магазине.
Измерением работа не заканчивается. Полученные данные ученики заносят в электронные таблицы, строят диаграммы, сравнивают результаты и формулируют выводы. Результаты уже получили признание. По словам педагогов, за исследовательские работы аграрного направления школьники завоевали более десяти дипломов на окружном этапе научно-практической конференции "Взлет". Все трое участников, прошедших на областной этап, стали победителями или призерами: по физике и биологии - победителями, по химии и экологии - завоевали второе место. Ученики также успешно представляли работы на Константиновских и Путохинских чтениях, проводимых Самарским государственным аграрным университетом.
Старшеклассники ведут исследования совместно с Новосибирским государственным университетом (НГУ) в рамках программы "Генетические технологии для сельского хозяйства".
"Мы уже второй год подряд выращиваем бактериальные культуры, создаем пробиотики для сельскохозяйственных животных для повышения выживаемости молодняка, консервируем их и отправляем в Новосибирск. Там создается гигантская база генетического материала", - рассказывает Светлана Казакова, учитель биологии и координатор проекта.
Новые возможности учеников начинаются с развития наставников. Педагоги прошли онлайн-курсы Тимирязевской академии по проектной деятельности и преподаванию в агротехклассах. После успешной защиты Светлана Казакова участвовала в агротехнологическом форуме в Москве. "Форум вдохновил, позволил дальше развиваться. Мы видим, куда двигаться", - отметила она.
Успехи самарских агротехклассов базируются на системной поддержке государства. Губернатор Самарской области Вячеслав Федорищев лично контролирует вопрос подготовки кадров для АПК, делая акцент на поддержке молодых специалистов и мотивации преподавателей.
Для педагогов агротехнологических классов предусмотрена система стимулирующих выплат. Их начисляют сельхозтоваропроизводители - соинвесторы проекта, при этом государство возмещает предприятиям до 95% фактически понесенных затрат. Аналогичная мера поддержки (компенсация до 90% затрат) распространяется на специалистов аграрных вузов и профильных научных организаций, заключивших соответствующие контракты.
В 2026 году стимулирующие выплаты на эти цели уже получили 19 специалистов на общую сумму свыше 2 млн рублей. До конца текущего года охватить программой планируется до 78 человек.
Кроме того, выпускники агротехклассов получают дополнительные баллы при поступлении в Самарский государственный аграрный университет.