В исследовании также отмечается проблема с "натаскиванием" на экзамен без глубокого понимания предмета
МОСКВА, 29 июня. /ТАСС/. Репетиторы и онлайн-подготовка к ЕГЭ описываются в социальных медиа как почти обязательное условие успешной сдачи экзаменов, что ставит семьи без финансовой возможности нанимать педагогов в заведомо менее выгодное положение. Это следует из исследования Brand Analytics, которое имеется в распоряжении ТАСС.
"Репетиторы, спецкурсы и онлайн-подготовка к ЕГЭ часто описываются как обычная часть школьной жизни. Для многих семей это уже не "дополнительная помощь", а почти обязательное условие подготовки. Из-за этого семьи, которые не могут оплатить репетиторов, оказываются в менее выгодном положении. Отдельно пользователи обсуждают и другую проблему: натаскивание на экзамен без глубокого понимания предмета. В таких историях школьник может поступить в сильный вуз, но столкнуться с трудностями уже на первой сессии", - говорится в исследовании.
Исследование строилось на анализе пользовательского контента - личных мнений, историй и комментариев, написанных от первого лица. Проанализировано более 3 млрд русскоязычных публичных сообщений, опубликованных с 15 апреля по 15 мая 2026 года.