Детский нейропсихологический центр "Пластичность"

«Я столько раз ставил мягкий знак не туда, что решил вообще его больше не писать!» - однажды признался учителю восьмилетний мальчик. ❗И многие дети действительно приходят именно к такому решению - безопаснее не писать его нигде, чем снова ошибиться. Если ребенок постоянно пишет конки вместо коньки, палто вместо пальто, сол вместо соль, то это далеко не всегда означает, что он «не слышит звуки» или «невнимательно слушает учителя». ⚡Очень часто проблема совсем в другом. Большинство детей прекрасно слышат разницу между словами «соль» и «сол»...

Поступление в первый класс является одним из наиболее значимых этапов в жизни ребенка. В этот период нервная система сталкивается с серьезной нагрузкой: меняется режим дня, увеличивается продолжительность статического сидения, появляются новые требования к вниманию, самоконтролю и организации поведения. Поэтому подготовка к школе включает не только развитие учебных навыков, но и создание условий, которые помогут организму ребенка легче адаптироваться к новым нагрузкам. Одним из таких условий является правильно подобранный школьный рюкзак...

Часто родители приходят с одними и теми же жалобами: ребёнок быстро устаёт, не любит заниматься за столом, сползает на стуле, подпирает голову рукой, сильно сжимает карандаш, пишет с напряжением, выглядит неловким, постоянно ёрзает или, наоборот, слишком быстро «выключается». Со стороны это нередко воспринимается как лень, неусидчивость или отсутствие старания. ⚡️ Но иногда проблема начинается гораздо раньше учебных трудностей - на уровне нейромоторной зрелости. Нейромоторная зрелость — это не только умение вовремя сесть, поползти и пойти...

«Он просто любит ходить на носочках» «Перерастёт» «Так ходил папа в детстве» Подобные объяснения родители слышат довольно часто. И действительно, периодическая ходьба на носках(в медицине такое положение стопы называется эквинусной постановкой) может встречаться у здоровых детей на этапе освоения ходьбы. Однако если эквинусная установка стопы сохраняется, становится привычной или сопровождается другими особенностями развития, она требует внимания специалистов. ❗Важно понимать: эквинусная постановка...

⚡Реальные исследования и 5 упражнений, чтобы вернуть живое общение Вы когда-нибудь замечали? Ребенок с планшетом молчит часами. А когда пытается что-то рассказать - слова путаются, фразы короткие, эмоций почти нет. «Это просто возрастное», - успокаивают бабушки. Но ученые говорят другое. В российской педагогике и медицине накопилось уже достаточно исследований (Белоусова, Карпов, Горобец и другие), которые доказывают: долгое общение с гаджетами напрямую тормозит развитие речи у дошкольников. Причем...