НАСЛЕДИЕ НАШИХ ПРЕДКОВ Трехлебов А.В, Ведагор Nasledie Nashih Predkov

ТРАДИЦИИ И ОБЫЧАИ РУССКОГО НАРОДА, РУССКАЯ КУЛЬТУРА, НАСЛЕДИЕ НАШИХ ПРЕДКОВ, ВЕДЫ, МНОГОДНЕВНЫЙ СЕМИНАР В ДИВНОМОРСКОМ И КУНПЕНЛИНГЕ. Трехлебов А.В ПЛЕЙЛИСТ www.youtube.com/...paj 1 МНОГОДНЕВНЫЙ СЕМИНАР В ДИВНОМОРСКОМ 29.09.2011 Часть 1 Трехлебов А.В www.youtube.com/...hne 2 МНОГОДНЕВНЫЙ СЕМИНАР В ДИВНОМОРСКОМ 29.09.2011 г Часть 2 Трехлебов А.В www.youtube.com/...xs4 3 МНОГОДНЕВНЫЙ СЕМИНАР В ДИВНОМОРСКОМ 30.09.2011 г Часть 1 Трехлебов А.В www.youtube.com/...kye 4 МНОГОДНЕВНЫЙ СЕМИНАР В ДИВНОМОРСКОМ 30.09.2011 г Часть 2 Трехлебов А.В www.youtube.com/...rra  5 МНОГОДНЕВНЫЙ СЕМИНАР В ДИВНОМОРСКОМ 01.10.2011 Часть 1 Трехлебов А.В www.youtube.com/...ty4 6 МНОГОДНЕВНЫЙ СЕМИНАР В ДИВНОМОРСКОМ 01.10.2011 Часть 2 Трехлебов А.В www.youtube.com/...jvw 7 МНОГОДНЕВНЫЙ СЕМИНАР В ДИВНОМОРСКОМ 02.10.2011 г Часть 1 Трехлебов А.В www.youtube.com/...db8 8 МНОГОДНЕВНЫЙ СЕМИНАР В ДИВНОМОРСКОМ 02.10.2011 г Часть 2 Трехлебов А.В www.youtube.com/...w4s 1 СЕМИНАР КУНПЕНЛИНГ 22.12.2011 г ЧАСТЬ 1 Трехлебов А.В www.youtube.com/...rr0 2 СЕМИНАР КУНПЕНЛИНГ 22.12.2011 г ЧАСТЬ 2 Трехлебов А.В www.youtube.com/...lt8 3 СЕМИНАР КУНПЕНЛИНГ 23.12.2011 г ЧАСТЬ 1 Трехлебов А.В www.youtube.com/...guy 4 СЕМИНАР КУНПЕНЛИНГ 23.12.2011 г ЧАСТЬ 2 Трехлебов А.В www.youtube.com/...ocu 5 СЕМИНАР КУНПЕНЛИНГ 24.12.2011 г ЧАСТЬ 1 Трехлебов А.В www.youtube.com/...5fk 6 СЕМИНАР КУНПЕНЛИНГ 24.12.2011 г ЧАСТЬ 2 Трехлебов А.В www.youtube.com/...jdy 7 СЕМИНАР КУНПЕНЛИНГ 25.12.2011 г ЧАСТЬ 1 Трехлебов А.В www.youtube.com/...glk 8 СЕМИНАР КУНПЕНЛИНГ 25.12.2011 г ЧАСТЬ 2 Трехлебов А.В www.youtube.com/...pks ССЫЛКА НА КНИГУ “ КОЩУНЫ ФИНИСТА ЯСНО СОКОЛА “ ("КОЩУНЫ" - ПРЕДАНИЯ,СКАЗАНИЯ О БЫЛОЙ СТАРИНЕ, "ФИНИСТ ЯСНЫЙ СОКОЛ" - СКАЗОЧНЫЙ ОБРАЗ ВОЗРОЖДАЮЩЕЙСЯ РОССИИ). Трехлебов А.В  СКАЧАТЬ: МОЖНО ТУТ: 01.06.2024 ССЫЛКА НА КНИГУ НА 14 ДНЕЙ httpdropmefiles.com/...0lutptransfiles.ru/...jr5pwdfiles.ru/...ndlАВЛЕНИЕ : ВВЕДЕНИЕ....8 Часть I. ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛАВЯНО-АРИЕВ....21 Глава 1. ИЗНАЧАЛЬНЫЙ ЦЕНТР РАССЕЛЕНИЯ СЛАВЯНО-АРИЕВ.....22 Глава2. АРХЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПАМЯТНИКИ СЛАВЯНО-АРИЕВ....38 Глава3. ПИСЬМЕННЫЕ ПАМЯТНИКИ СЛАВЯНО-АРИЕВ.....54 Глава4. ЗНАЧЕНИЕ НАСЛЕДИЯ РАСЫ.....87 Глава5. СЛАВЯНО-АРИЙСКАЯ РОДОСЛОВНАЯ....146 Глава6. НАСЛЕДИЕ ВЕРЫ СЛАВЯНО-АРИЕВ.....166 Глава7. НРАВСТВЕННЫЕ ЗАПОВЕДИ СЛАВЯНО-АРИЕВ.....193 Глава8. КЛЮЧИ К ВОЛШЕБНЫМ СКАЗКАМ СЛАВЯНО-АРИЕВ.201 ЧастьII. БЕЛЫЙ ПУТЬ ВОСХОЖДЕНИЯ – СТУПЕНИ РОДОВЕРИЯ СЛАВЯНО-АРИЕВ...211 Глава 1. ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ....213 ПЕРВЫЙ УРОК-ПОЗНАНИЕ МИРА ЯВИ. ВЕДИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ ЛЮБОМУДРИЕ...213 КУЛЬТУРА СЛАВЯНО-АРИЕВ....214 ЦЕЛИ КУЛЬТУРНОГО ОБЩЕСТВА.....219 ОБЩЕСТВЕННЫЕ СТУПЕНИ ЖИЗНИ...221 СТУПЕНИ ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ...225 СЛАВЯНО-АРИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННОСТЬ...229 ВТОРОЙ УРОК-ПОЗНАНИЕ МИРА. СУЩНОСТЬ ТЕМНЫХ СИЛ....257 СУТЬ БОЖЕСТВЕННЫХ И ДЕМОНИЧЕСКИХ СУЩЕСТВ.......257 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СУЩЕСТВ ТЁМНОЙНАВИ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА СУДЬБУ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА...262 СМЫСЛ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОТИВЛЕНИЯ ЗЛУ...265 ИСТИННАЯ СУЩНОСТЬ БИБЛЕЙСКОГО(ИУДОХРИСТИАНСКОГО)БОГА ...268 ИЗБРАННЫЙ НАРОД...278 ПРИЛОЖЕНИЕ.КАТЕХИЗИС ЕВРЕЯ В СССР....321 ОБЛИЧЕНИЕ ВЕРОЛОМСТВА КРЕЩЕНИЯ РУСИ.....334 ТРЕТИЙ УРОК-ПОЗНАНИЕ СВОЕГО «Я»......391 ИЗНАЧАЛЬНАЯ ПРИРОДА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО«Я» И ЕГО РАЗВИТИЕ В МАТЕРИАЛЬНОМ МИРЕ....391 ГЛАВА 2. ВТОРАЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ.....400 ЧЕТВЁРТЫЙ УРОК-ПОЗНАНИЕ СМЫСЛА ЖИЗНИ....400 ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ «Я» И ДУША ....400 ПЯТЫЙ УРОК-ПОЗНАНИЕ СВОИХ ТЕЛ И ОБОЛОЧЕК....402 ТЕЛА И ОБОЛОЧКИ ЖИВЫ....402 ДЕСЯТЬ ОСНОВНЫХ ВИХРЕЙ СИЛЫ ПЛОТЬЕГО ТЕЛА....403 ВОСЕМЬ СТУПЕНЕЙ НА ПУТИ НРАВСТВЕННОГО САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ...406 ШЕСТОЙ УРОК-ПОЗНАНИЕ СВОЕГО МЕСТА В МИРОЗДАНИИ. ВСКРЫТИЕ ПАМЯТИ СВОИХ ВОПЛОЩЕНИЙ...409 ТРИЕДИНАЯ СИЛА ПРИРОДЫ.ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ И СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА...409 СОЗИДАНИЕ Х

НАСЛЕДИЕ НАШИХ ПРЕДКОВ Трехлебов А.В, Ведагор video.sibnet.ru/...gor

ССЫЛКА НА КНИГУ “ КОЩУНЫ ФИНИСТА ЯСНО СОКОЛА “ ("КОЩУНЫ" - ПРЕДАНИЯ,СКАЗАНИЯ О БЫЛОЙ СТАРИНЕ, "ФИНИСТ ЯСНЫЙ СОКОЛ" - СКАЗОЧНЫЙ ОБРАЗ ВОЗРОЖДАЮЩЕЙСЯ РОССИИ). Трехлебов А.В СКАЧАТЬ: МОЖНО ТУТ: 15.04.2024 ССЫЛКА НА КНИГУ НА 14 ДНЕЙ dropmefiles.com/...ycy transfiles.ru/...q46 wdfiles.ru/...niy ОГЛАВЛЕНИЕ : ВВЕДЕНИЕ....8 Часть I. ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛАВЯНО-АРИЕВ....21 Глава 1. ИЗНАЧАЛЬНЫЙ ЦЕНТР РАССЕЛЕНИЯ СЛАВЯНО-АРИЕВ.....22 Глава2. АРХЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПАМЯТНИКИ СЛАВЯНО-АРИЕВ....38 Глава3. ПИСЬМЕННЫЕ ПАМЯТНИКИ СЛАВЯНО-АРИЕВ.....54 Глава4. ЗНАЧЕНИЕ НАСЛЕДИЯ РАСЫ.....87 Глава5. СЛАВЯНО-АРИЙСКАЯ РОДОСЛОВНАЯ....146 Глава6. НАСЛЕДИЕ ВЕРЫ СЛАВЯНО-АРИЕВ.....166 Глава7. НРАВСТВЕННЫЕ ЗАПОВЕДИ СЛАВЯНО-АРИЕВ.....193 Глава8. КЛЮЧИ К ВОЛШЕБНЫМ СКАЗКАМ СЛАВЯНО-АРИЕВ.201 ЧастьII. БЕЛЫЙ ПУТЬ ВОСХОЖДЕНИЯ – СТУПЕНИ РОДОВЕРИЯ СЛАВЯНО-АРИЕВ...211 Глава 1. ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ....213 ПЕРВЫЙ УРОК-ПОЗНАНИЕ МИРА ЯВИ. ВЕДИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ ЛЮБОМУДРИЕ...213 КУЛЬТУРА СЛАВЯНО-АРИЕВ....214 ЦЕЛИ КУЛЬТУРНОГО ОБЩЕСТВА.....219 ОБЩЕСТВЕННЫЕ СТУПЕНИ ЖИЗНИ...221 СТУПЕНИ ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ...225 СЛАВЯНО-АРИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННОСТЬ...229 ВТОРОЙ УРОК-ПОЗНАНИЕ МИРА. СУЩНОСТЬ ТЕМНЫХ СИЛ....257 СУТЬ БОЖЕСТВЕННЫХ И ДЕМОНИЧЕСКИХ СУЩЕСТВ.......257 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СУЩЕСТВ ТЁМНОЙНАВИ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА СУДЬБУ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА...262 СМЫСЛ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОТИВЛЕНИЯ ЗЛУ...265 ИСТИННАЯ СУЩНОСТЬ БИБЛЕЙСКОГО(ИУДОХРИСТИАНСКОГО)БОГА ...268 ИЗБРАННЫЙ НАРОД...278 ПРИЛОЖЕНИЕ.КАТЕХИЗИС ЕВРЕЯ В СССР....321 ОБЛИЧЕНИЕ ВЕРОЛОМСТВА КРЕЩЕНИЯ РУСИ.....334 ТРЕТИЙ УРОК-ПОЗНАНИЕ СВОЕГО «Я»......391 ИЗНАЧАЛЬНАЯ ПРИРОДА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО«Я» И ЕГО РАЗВИТИЕ В МАТЕРИАЛЬНОМ МИРЕ....391 ГЛАВА 2. ВТОРАЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ.....400 ЧЕТВЁРТЫЙ УРОК-ПОЗНАНИЕ СМЫСЛА ЖИЗНИ....400 ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ «Я» И ДУША ....400 ПЯТЫЙ УРОК-ПОЗНАНИЕ СВОИХ ТЕЛ И ОБОЛОЧЕК....402 ТЕЛА И ОБОЛОЧКИ ЖИВЫ....402 ДЕСЯТЬ ОСНОВНЫХ ВИХРЕЙ СИЛЫ ПЛОТЬЕГО ТЕЛА....403 ВОСЕМЬ СТУПЕНЕЙ НА ПУТИ НРАВСТВЕННОГО САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ...406 ШЕСТОЙ УРОК-ПОЗНАНИЕ СВОЕГО МЕСТА В МИРОЗДАНИИ. ВСКРЫТИЕ ПАМЯТИ СВОИХ ВОПЛОЩЕНИЙ...409 ТРИЕДИНАЯ СИЛА ПРИРОДЫ.ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ И СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА...409 СОЗИДАНИЕ ХАРАКТЕРА ЧЕЛОВЕКА.ТРИ ВИДА СЛУЖЕНИЯ ЛЮДЯМ..413 ГЛАВА 3. ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ ВЕРЫ....417 СЕДЬМОЙ УРОК-ПОСТИЖЕНИЕ СМЫСЛА ИЗНАЧАЛЬНЫХ ВЕД ...417 ПРОИСХОЖДЕНИЕ ПЕРВОНАЧАЛЬНЫХ ВЕД....419 СПОСОБЫ ПОЗНАНИЯ..423 ТРИ ОСНОВЫ ПОЗНАНИЯ ИСТИННОСТИ....425 ПОДМЕНА ЗНАНИЯ ИНФОРМИРОВАННОСТЬЮ...427 ИСТИННОЕ ЗНАНИЕ...429 ВОСЬМОЙ УРОК-ВСКРЫТИЕ ПАМЯТИ СВОЕЙ КРОВИ (ГЕННОЙ ПАМЯТИ).СОЗДАНИЕ ДОБРОДЕТЕЛЬНОГО ПОТОМСТВА..436 СЕМЕЙНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ МУЖА И ЖЕНЫ....436 УЧЕНИЕ О ЗАЧАТИИ...460 ВНУТРИУТРОБНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СЛАВЯНО-АРИЙСКИХ НАРОДОВ....480 ВСТРЕЧА НОВОРОЖДЕННЫХ...507 ЗАКОНЫ РИТА(О ЧИСТОТЕ ДУХА И КРОВИ)..510 ДЕВЯТЫЙ УРОК -ПРЕОБРАЗОВАНИЕ СВОЕГО ОПЫТА В ЕДИНЫЙ ОБРАЗ (ТЕЛО СВЕТА)..538 ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ВЫСШЕЙ НРАВСТВЕННОСТИ НА ПУТИ ДОСТИЖЕНИЯ ПРОСВЕТЛЕНИЯ....538 ЛЮБОВНОЕ ВОССЛАВЛЕНИЕ ВСЕВЫШНЕГО....541 НЕ ДВОЙСТВЕННОЕ МИРОВОСПРИЯТИЕ ..548 СОРАЗМЕРНОСТЬ ОДНОВРЕМЕННОГО ЕДИНСТВА И РАЗЛИЧИЯ..551 ЗОЛОТОЙ ПУТЬ ДУХОВИДЦА ....553 ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ КОЩУННИКА...561 ИМЕННОЙ УКАЗАТЕЛЬ.......627 СПИСОК КНИГ......644 КНИГА "КЛИЧ ФЕНИКСА" Трехлебов А.В 1999 г ( формат Microsoft Office Word ) disk.yandex.ru/...8oq #Трехлебов #Веды #книга #знание #мудрость #Духовная_литература #эзотерика #знания

ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗМ – смешивание расы (белого народа) с народами других цветов кожи. Учёные Института этнологии и антропологии РАН выясни-ли: “Браки между далеко отстоящими друг от друга по генотипу нациями так же вредны, как браки между родственниками” (КП, 28 апреля 2000 г.). Дети в таких семьях обладают большим числом наследственных заболеваний и в 1,5 раза чаще отстают в развитии, чем их сверстники. ИНФОРМАЦИЯ – сведения об окружающем мире, ограниченные способно-стью восприятия ума и чувств человека (осязания, обоняния, вкуса, зрения и слу-ха). ИНЬ – энергия причинной материи, женского начала – сжатия, поглощения, тьмы, холода, сырости, лунного влияния и т. д. Способствует увеличению при-чинной материи. ИРИЙ – славянские миры Слави. ИСТИНА – правда, подлинность; т. е. то, что верно, точно, справедливо. Для безошибочного определения истины необходимо правильно пользоваться тремя критериями: мнением сведущего человека, мнением предков (Ведами и ведическими писаниями) и личным опытом, – которые должны приводиться к одному знаменателю. ИСЧАДЬЕ – потомок, не желающий выполнять свои обязанности по отно-шению к предкам и потому исключённый из их детей (“чадо” – ребёнок). КАПИЩЕ – свещенное место для проведения славянских обрядов богопо-читания и сбора Копы – органа самоуправления общины. Обычно располагается в самом благоприятном месте: на холме со свещенной рощей и свещенными родни-ками. КАРМА – закон причинно-следственной связи, определяющий последствия деятельности, совершённой в этой или предыдущих жизнях. Деятельность, при-носящая опыт положительных эмоций. За исполнение Закона Кармы ответственна богиня Карна. КОЛОВРАТ – свастика, вращение коло – “круга Солнца”. КОПА – древнеславянское собрание сходатаев, численность которых могла колебаться от 100 до 300 человек. Правом голосования на Копе пользовались лишь домохозяева, имевшие постоянную оседлость. Это были семейные старей-шины – главы родов. Их еще называли “судьи копные”, “мужеве обчие”, т. е. об-щинные мужи. Сыновья и братья, не имевшие отдельных хозяйств, а также жен-щины права голоса не имели и являлись в собрание только по особому требова-нию Копы для свидетельских показаний. Присутствовали на Копе и старцы, мне-ние которых спрашивали, когда нужно было вынести приговор на основании дав-них решений: они не имели права голоса на Копе, но их советы могли иметь ре-шающее значение. Копное право основывалось на правиле единогласия – прихода к единому мнению всех сходатаев. Извращая копный закон единогласия, славянам навязали демократический принцип выборов, основанный на процентном пе-ревесе голосов, ибо в любом коллективе худших всегда большинство. На Копе улаживались все стороны трудовой жизни общины и проводились судебные раз-бирательства уголовных дел. Нарушений обычного права Копы и её постановле-ний никогда не наблюдалось, а если таковые и случались, то были чрезвычайным происшествием. Это объясняется тем, что при демократии человек, видя какое-либо нарушение государственного закона, имеет право не принимать мер по борьбе с этим нарушением, не неся при этом никакой моральной или уголовной ответственности. Но при самодержавии каждый славянин, столкнувшись с какой-либо несправедливостью, нарушением обычая или копного права, обязан был приложить все свои силы для пресечения и устранения этого нарушения. Если он этого не делал, то считался соучастником преступления, свидетелем которого был, и нёс за это полную ответственность наравне с нарушителем. Значение ши-рокого самоуправления усиливалось выборными должностями: десятского – по одному от 10 дворов и сотского – от 100 дворов. Входящие в Копу сельские об-щины образовывали волость. На сходе Копы выбирались волостной старшина (как правило, на 3 года), а также волостное правление и волостной суд. По мере необходимости выбирали ходатаев по общественным делам – челобитчиков в стольный город. Для защиты своих земель от внешнего врага и поддержания должного порядка внутри страны из представителей самых влиятельных и креп-ких родов потомственных воинов, которые составляли Честь и Славу нашего Отечества, выбирались Копой кня