Найти в Дзене
Сенсомоторная диагностика и СДВГ
Автор: Федорук Анастасия Сергеевна психолог, нейропсихолог, специалист по сенсомоторной интеграции Диагностика сенсомоторной интеграции – это метод исследования психического и моторного развития ребенка, основанный на модели функциональной структуры интеллекта (Величковский Б.М., Берштейн Н.А.). Особенности диагностики: На диагностику приходят детки с разными трудностями: И в каждом отдельном случае диагностика помогает выявить причины этих трудностей. А что же в случае поставленного диагноза СДВГ?...
3 дня назад
Как мотивировать родителей выполнять домашние задания
Одна из проблем, которая возникает у специалиста при работе с родителями – мотивировать родителя на выполнение домашних заданий с ребенком. В сенсомоторной интеграции, как и в спорте – главное регулярность занятий, тогда прогресс будет виден достаточно быстро. Очень важно перевести фокус с «обязаловки» на вовлеченность и экологичность. Слово «упражнение» напоминает физкультуру или медицинскую реабилитацию. Это вызывает сопротивление. Дайте родителям разрешение не делать «уроки», а вплетать сенсомоторную активность в рутину...
1 неделю назад
Если ребенок кусается или щипается: ищем сенсорную причину и предлагаем замену
Автор: Нафиева Гульназ Тахировна Укусы и щипки традиционно рассматриваются как агрессия, недостаток воспитания или способ манипуляции. Однако мы предлагаем вам взглянуть на это явление под другим углом: как на сигнал о дисбалансе в работе сенсомоторных систем ребенка. Если ребенок кусается — это говорит нам о том, что у него снижен порог чувствительности (гипочувствительность) проприоцептивной системы. Если щипается — это комбинация проприоцептивной и тактильной недогрузки. Разберём подробнее. Тактильная...
2 недели назад
Работа с неинтегрированными рефлексами: как они мешают сенсомоторному развитию и что делать?
Автор: Мажара Наталья Леонидовна. Тренер по АФК, специалист по методу сенсомоторной интеграции «Совопрактика», методист научно-методического центра «Сова-Нянька» Часто на занятия в Детский центр «Сова-Нянька» приходят дети без медицинских диагнозов: беременность и раннее развитие проходили в пределах нормы, врачи считают ребёнка «здоровым». При этом у него могут наблюдаться тревожность, трудности удержания позы, сложности регуляции поведения и другие проявления, которые мешают активно исследовать окружающий мир...
1 месяц назад
Не детская площадка: как обычная квартира становится лучшим тренажером для сенсомоторики
Автор: Нафиева Гульназ Тахировна — специалист по сенсомоторной интеграции, методист научно-методического центра «Сова-Нянька». Сенсомоторное развитие — это сложный процесс интеграции сенсорных сигналов (тактильных, проприоцептивных, вестибулярных) в целостную картину мира. Родители часто слышат, что развитие сенсомоторики требует специальной среды. Это не всегда так. Развивающие игрушки можно сделать собственными руками дома, как и выстроить невероятно сложную полосу препятствий! Когда ребенок взаимодействует...
1 месяц назад
Как выбрать утяжеленное одеяло для ребенка
Автор статьи: Нафиева Гульназ Тахировна — специалист по сенсомоторной интеграции, методист научно-методического центра «Сова-Нянька». Вы когда-нибудь замечали, как дети засыпают в машине? Их мгновенно вырубает ровная дорога и легкое давление ремня безопасности. А как они любят, когда их «заворачивают в кокон» после купания? Оказывается, это не просто прихоть. Глубокое равномерное давление успокаивает нервную систему (вырабатывается тот самый серотонин, который превращается в мелатонин — гормон сна)...
1 месяц назад
Использование биохакерских методик в сенсомоторной коррекции: обзор возможностей
Автор: Поликутина Ольга, медицинская сестра по реабилитации ОМР, педагог-психолог, специалист СМИ, методист НМЦ «Сова-Нянька».Современная нейрореабилитация и коррекция развития всё чаще интегрирует высокотехнологичные подходы, которые можно отнести к сфере «биохакинга» — целенаправленного улучшения функций организма через влияние на его биологические параметры. В сенсомоторной коррекции на первый план выходят методы, дающие объективную обратную связь и позволяющие тренировать нервную систему напрямую...
1 месяц назад
Сенсомоторная интеграция и работа с тревожностью у детей: методы и инструменты
Автор: Карпинская В.Ю. – доктор психологических наук, доцент, специалист научно-методического центра сенсомоторной интеграции «Сова-Нянька» Техники использования утяжеленного одеяла Для начала давайте разберемся, какой уровень организации и регуляции поведения связан с эмоциональными переживаниями. Любой специалист в области сенсомоторной интеграции скажет, что способность ощутить, что происходит со мной и моим телом, зафиксировать мурашки, дрожь в мышцах, сжатие горла, сбивчивое дыхание – это результат «работы» уровня В...
2 месяца назад
Игры как инструмент: как помочь ребёнку улучшить навыки общения
Автор: Привалова Екатерина Геннадьевна, психолог, педагог-психолог, педагог дошкольного образования Если ваш ребёнок испытывает трудности в коммуникации, игровые методы могут стать мягким и эффективным способом поддержать его развитие. Игра создаёт безопасное пространство для экспериментов и обучения, снимая напряжение и страх ошибки. Этот формат позволяет отработать социальные навыки в комфортной обстановке....
2 месяца назад
Гаджеты и дети: как сохранить баланс в цифровую эпоху
Автор: Карпинская В.Ю. – доктор психологических наук, доцент, специалист научно-методического центра сенсомоторной интеграции «Сова-Нянька» Запретить ребёнку гаджеты в современном мире невозможно — это лишит его инструментов для обучения, социализации и ориентации в современном мире. При этом бесконтрольное погружение в цифровую среду подобно питанию одними сладостями: это приводит к сенсорному и когнитивному дисбалансу. Наша цель — не отгородить ребенка от технологий, а интегрировать их в здоровую жизнь, сохранив связь с реальностью...
2 месяца назад
Возвращение к работе с детьми после отпуска: бережный вход в профессиональный поток
Автор: Карпинская В.Ю. – доктор психологических наук, доцент, специалист научно-методического центра сенсомоторной интеграции «Сова-Нянька» Вернуться в работу с детьми после длительного перерыва — задача, требующая не только профессиональных навыков, но и душевных сил. Специалист в этой сфере работает не только умениями, но и своей личностью: дети тонко чувствуют фальшь, незаинтересованность и отсутствие искреннего контакта. Возвращение после отдыха — это тонкий психологический процесс, где ваше внутреннее состояние становится ключевым инструментом...
2 месяца назад
Чек-лист: как подготовить ребёнка с РАС к посещению врача или парикмахера 🧩 Визит к специалисту может стать стрессом для ребёнка с РАС. Но с правильной подготовкой и поддержкой процесс пройдёт спокойнее. 1. 📖 Заранее расскажите о визите Используйте визуальные подсказки: картинки, фото кабинета, видео процесса. Проиграйте ситуацию дома. 2. ⏰ Выберите подходящее время Старайтесь избегать часов пик, чтобы снизить нагрузку от лишних раздражителей. 3. 🧸 Возьмите привычные предметы Любимая игрушка, наушники с музыкой — то, что создаёт ощущение безопасности. 4. 🏥 Познакомьте с местом заранее Если есть возможность, зайдите в помещение заранее, чтобы ребёнок адаптировался к обстановке. 5. 🛠 Используйте специальное оборудование от «Совы-Няньки»: Шумопоглощающие наушники — снижают тревожность от громких звуков. Жилет Совы, Плед Совы — дают ощущение защищённости, снимают напряжение. Сенсорные игрушки-антистресс — помогают переключиться и успокоиться. 6. 🤝 Будьте рядом Держите ребёнка за руку, говорите спокойно, называйте действия: «Сейчас помоем голову», «Доктор посмотрит горло». 7. 🎉 Поощрите после визита Положительное подкрепление поможет создать более приятные ассоциации на будущее. #РАС #аутизм #подготовкакврачу #сенсорнаяподдержка #СоваНянька #чеклист #особыедети #поддержкародителей Помните: даже если что-то пошло не по плану — это нормально. Каждый шаг вперёд важен! 💙
2 месяца назад