Научиться считать – одна из основных задач в младшей школе и от того, как его освоит ребенок будет во многом зависеть успеваемость, а может случится так, что и карьера в целом. На что следует обращать внимание родителям маленьких математиков подробнее в этой статье.
С умения считать начинается обучение ребенка арифметике, а в дальнейшем и математики, и здесь крайне важно ничего не упустить. Математика наука линейная, если что-то упустишь, то не сможешь разобраться с последующим материалом. В отношении счета это особенно критично, а недостаточное владение им может серьезно помешать ребенку в дальнейшем, сводя математику к сплошной зубрежке.
Подготовка к школе.
Как правило в младшую школу дети приходят в той или иной степени все-таки подготовленные. Как минимум умеющие считать пальца на одной руке, а кто-то уже освоил и счет до десяти. Если с простым счетом в этом возрасте затруднения, это значит придется усиленно догонять одноклассников, но это скорее исключение из общего правила.
* Существуют случаи расстройств при которых ребенок не различает пальцы на руке, и это связанно с травмами головного мозга, но они распознаются значительно раньше, чем ребенок пойдет в школу.
Несколько слов о дискалькулии.
Это специфическое расстройство навыка счета, когда ребенок неспособен понимать цифровые символы, сравнивать величины, выполнять арифметические операции и пр. Если речь не идет о серьезных отклонениях, требующих специфического коррекционного обучения, то диагноз дискалькулия, по сути, означает, что ребенка просто не научили считать. Исправимо в возрасте до 12-ти лет, но тут уж чем раньше, тем лучше. Потом мозг ребенка уже развивается иначе и исправить расстройство навыка счета будет крайне сложно, если возможно вообще.
Основы счета.
На самом деле считать дело вполне естественное для нашего мозга, а для счета на пальцах не требуется представлять себе какие-либо предметы (яблоки, кубики, ворон и т.д.). Пальцы всегда под рукой.
В школе предстоит освоить сначала цифровой ряд и счет до десяти, затем до двадцати и операции сложения и вычитания «через 10», а потом все двухзначные и трехзначные числа, их сложение и вычитание. Казалось бы, все просто.
Состав числа.
Собственно, из суммы каких слагаемых конкретное число может состоять. Дальше на основе состава числа учатся складывать и вычитать. Для освоения используются карточки, где на каждой изображена цифра и предметы в том количестве, которое означает цифра, счетные палочки, и просто пальцы. Кроме того, ребенок должен записывать то, что он считает, поэтому следует отдельно убедится, что он уверенно знает цифровой ряд, т.е. верно соотносит цифру и число.
Порядок освоения счета.
Существует несколько подходов, но по классике в школе уже отказываются от счета на пальцах, заменяя их счетным материалом, затем идет сложение и вычитание в столбик, затем в уме (устный счет). Многие дети считают, используя для этого линейку, а кто-то даже циферблат часов, но для обучения абстрактному счету (а не предметного предметного), это скорее вредно.
Существуют неклассические подходы, такие как «ментальная математика» когда для обучения счету используют «абак» (по сути, примитивные счеты), и ребенок на уровне движений костяшек может достаточно быстро считать. Освоение ментальной арифметики при этом занимает у детей около трех лет и требует усиленных занятий. Кроме того, бывает и так, что ребенок умеющий быстро складывать и умножать теряет понимание самой сути этих операций.
В школе и дома.
Вот здесь решающую роль играют систематические занятия непосредственное участие родителей. Хотя бы на уровне проверки домашних заданий, даже если ребенок справляется сам и нет нареканий со стороны учителей. Регулярный устный счет – одно из них. Приучайте ребенка считать в уме, а требуемый уровень примеров будет понятен из тех же домашних заданий.
Не стесняйтесь по крайней мере пока ребенок не освоит счет до двадцати, регулярно получать обратную связь от классного руководителя, хотя полностью на него полагаться тоже не стоит. Ему нужно учить целый класс, а собственному ребенку, если он что-то не понял или упустил, вы вполне сможете все объяснить.
В итоге.
Итак, регулярные упражнения, дисциплина, контроль успеваемости и общение с учителем – и у ребенка не должно быть проблем с освоением счета, а если вы хотите помочь вашему ребенку и развить концентрацию внимания, память и логику, приходите на наш канал в Телеграм. Там собраны развивающие занятия и материалы, которые помогут и этом. Подписывайтесь и дайте вашему ребенку шанс в полной мере раскрыть свой потенциал!
Канал открытый, никаких ботов активировать не нужно, но лучше сразу подписаться, чтобы не потерять.
Переходи по ссылке: https://t.me/TopKids_formula/34
Кстати, одно из таких занятий представлено на канале прямо сейчас. Хотите понять и увидеть, как это работает в реальности? Не опоздайте, осень проходит быстро.
Читать там минут 20-ть, не более.