Всем привет! Сегодня разберем несколько вариантов задания А16 из ЦТ- 2021
Чтобы проверить себя, вы можете попробовать эти задания решить. Перейдите по ссылкам, а потом вернитесь на эту страницу и проанализируйте свой результат.
В – 5, ЦТ – 2021
А16. Какие предложения соответствуют приведённой ниже схеме (учтите, что знаки препинания не расставлены)? [ ], и [ ].
1) На окнах не было видно цветов, и всё в доме было ветхим и пыльным.
(Сложное предложение (СП),
которое состоит из двух частей (есть две грамматические основы – не было видно, и всё было ветхим и пыльным;
первое предложение – односоставное,
второе – двусоставное.
Два сказуемых относятся к разным грамматическим основам, т.к. обозначают действие разных предметов (объектов): не было видно (о цветах) и было ветхим и пыльным (обо всём), части СП связаны союзом «и».
У каждой части (простого предложения) есть свое обстоятельство: 1 ч. – на окнах, 2 ч. – в доме; общих второстепенных членов нет. Следовательно, перед союзом «и» (первым) ставим запятую.
Второй союз «и» связывает однородные сказуемые – было ветхим и пыльным, запятую не ставим).
2) Ветер всё быстрее катил к берегу свинцовые волны и вздымал их.
(Простое предложение с одной грамматической основой – ветер катил и вздымал. Предложение осложнено однородными сказуемыми, связанными союзом «и»; следовательно, перед союзом «и» запятую не ставим).
3) При малейшем движении у офицера трещит китель и на лице выступает пот.
(Сложное предложение (СП), которое состоит из двух частей (есть две грамматические основы – трещит китель и выступает пот;
части СП связаны союзом «и».
Обе части (простые предложения) имеют общее обстоятельство, т.е. общий второстепенный член:
При малейшем движении трещит китель
и
При малейшем движении выступает пот.
Следовательно, перед союзом «и» запятую не ставим).
4) Птица вспорхнула, стряхнув снег с ветки, и улетела в сосновый бор.
(Простое предложение с одной грамматической основой: Птица вспорхнула и улетела. Предложение осложнено однородными сказуемыми – вспорхнула и улетела, связанными союзом «и». Следовательно, перед союзом «и», соединяющим однородные сказуемые, запятую не ставим.
НО
Предложение осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом – вспорхнула, стряхнув снег с ветки,который стоит после первого сказуемого. Оборот выделяется с двух сторон запятыми, вторая (закрывающая оборот) запятая оказалась перед союзом «и». В предложении содержатся две запятые, что не соответствует схеме).
5) Нам хвоя сыплется на плечи, и тропка нас ведёт в густую тьму.
(Сложное предложение (СП), которое состоит из двух частей (есть две грамматические основы – хвоя сыплется, и тропка ведёт; части СП связаны союзом «и».
Общих второстепенных членов нет; следовательно, перед союзом «и» ставим запятую).
Ответ: 1, 5
В – 7, ЦТ – 2021
А16. Какие предложения соответствуют приведённой ниже схеме (учтите, что знаки препинания не расставлены)? [ ], и [ ].
1) Грибов было мало, и клюква уродилась какая-то мелкая.
(Сложное предложение (СП), которое состоит из двух частей (есть две грамматические основы – было мало и клюква уродилась мелкая;
первое предложение – односоставное,
второе – двусоставное.
Два сказуемых относятся к разным грамматическим основам, т.к. обозначают действие разных предметов (объектов): было мало (о грибах) и уродилась мелкая (о клюкве), части СП связаны союзом «и».
Общих второстепенных членов нет. Следовательно, перед союзом «и» ставим запятую).
2) Они долго стояли у ворот, глядя на дорогу, и разговаривали шёпотом.
(Простое предложение с одной грамматической основой: Они стояли и разговаривали. Предложение осложнено однородными сказуемыми – стояли и разговаривали, связанными союзом «и». Следовательно, перед союзом «и», соединяющим однородные сказуемые, запятую не ставим.
НО
Предложение осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом – стояли, глядя на дорогу, который стоит после первого сказуемого. Оборот выделяется с двух сторон запятыми, вторая (закрывающая оборот) запятая оказалась перед союзом «и». В предложении содержатся две запятые, что не соответствует схеме).
3) Облетели старые ивы, и пожелтела нескошенная трава.
(Сложное предложение (СП), которое состоит из двух частей (есть две грамматические основы – Облетели ивы, и пожелтела трава; части СП связаны союзом «и».
Общих второстепенных членов нет; следовательно, перед союзом «и» ставим запятую).
4) На небе были звёзды и светился молодой месяц.
(Сложное предложение (СП), которое состоит из двух частей (есть две грамматические основы – были звёзды и светился месяц;
части СП связаны союзом «и».
Обе части (простые предложения) имеют общее обстоятельство, т.е. общий второстепенный член:
На небе были звёзды
и
На небе светился месяц.
Следовательно, перед союзом «и» запятую не ставим).
5) Ветер тянул с севера и был свеж и мягок.
(Простое предложение, которое осложнено однородными сказуемыми, отличающимися своим значением:
первое сказуемое – тянул, обозначает действие и выражено глаголом, простое глагольное сказуемое;
второе и третье сказуемые – был свеж и мягок, обозначают признак, выражены краткими прилагательными, составные именные сказуемые; однородные, связаны союзом «и» (вторым), запятой не разделяются, образуют смысловую пару.
Первый союз «и» связывает первое глагольное сказуемое тянул и смысловую пару – был свеж имягок. Союзы «и» не являются повторяющимися; следовательно, запятые не нужны).
Ответ: 1, 3
Елена Добронравова
Контакты Елены Добронравовой:
https://vk.com/elena.dobronravova
– Друзья, как ваши дела? Справились с заданием? Оставляйте ваши комментарии внизу страницы. Если остались вопросы, задавайте их в комментариях.
А поблагодарить меня за работу можно подпиской, лайком или репостом данной статьи для своих друзей, а также на свои каналы. Очень надеюсь, что данный материал вам понравился. Если он оказался полезным, не забудьте добавить его в избранное.
Тогда, не смотря на разделяющие нас километры, мы станем ближе.
ДО ВСТРЕЧИ НА ВАШЕМ КАНАЛЕ!
Всех обняла; всем нам мира, добра и позитива!
PS: Друзья, коллеги и гости канала! Размещение статьи и фрагментов статьи на других сайтах запрещается! Пожалуйста, давайте будем уважать авторское право! И всем спасибо за понимание!
С уважением, Елена Добронравова
Читайте также -
Пояснение к заданию А16 - в 3, 8. ЦТ – 2019
ЕГЭ. Решаем задание – 16, в – 1, 17
А вы правильно произносите слова?
ДРУЗЬЯ, ПРИГЛАШАЮ ВАС НА НАШ КАНАЛ:
(канал о творчестве модного московского писателя, поэта и музыканта – Макса Моро, о литературе и творчестве).
https://dzen.ru/fanclub_maksmoro
Авторская страница Макса Моро:
https://proza.ru/avtor/maksmoro
Самые горячие новости (праздники, школа, школьные сочинения, викторины)
Статьи:
Читайте также на канале Фан-Клуб "МаксМоро" –
Тест. Где поставить ударение?
Тест. Проверьте себя: правильно ли вы произносите слова?
Пушкин и любовь всей его жизни
Урок 1. Тайны художественного слова
Урок 2. Художественно-выразительные средства в стихотворении М. Моро «Повод жить!»
Урок 3. Тропы и стилистические фигуры как изобразительно-выразительные средства. Главные отличия.
Марина Цвентаева – "ИЮЛЬ АПРЕЛЮ" (видео)
Читайте также на канале «Самые горячие новости» –
На рэчцы. Апісанне зімовай ракі (сачыненне)
(па ўрыўку з паэмы Я.Коласа “Новая зямля”,
5 кл., бел. літ. – 1 ч., ст. 131 - 134.)
Сочинение по картине В. Н. Юшкевича «Волшебное утро»
Как правильно кормить птиц?
Праздник Ивана Купалы
Викторина «Истоки славянской письменности»
Игра «Перевертыши» по творчеству А.С. Пушкина