Задание № 17 ЕГЭ по русскому языку проверяет умение расставлять запятые в предложениях с обособленными членами предложения (причастными и деепричастными оборотами).
Как правило, трудность данного задания заключается в неумении видеть границы оборота. Поэтому одной из распространенных ошибок учащихся является включение в оборот лишних слов или наоборот. Как же её избежать? Как правило, для проверки границ оборота можно вывести его из предложения.
Также зачастую ошибка может быть связана с тем, что учащийся не отличает причастный оборот от деепричастного и не знает условия выделения или невыделения их запятыми.
Отличия причастного и деепричастного оборотов приведены мною в данной таблице:
Немаловажно и то, что оборотов в предложении может быть несколько, причем в один оборот может быть включен другой (например, в деепричастный оборот включен причастный оборот или же в один причастный оборот – другой такой же).
Также одна из мышеловок в данном задании – обороты, соединенные сочинительными союзами. Как правило, нужно учитывать, что обороты в КИМАХ могут быть даны как однородные, так и неоднородные.
В данной статье я расскажу о том, в каких ситуациях при выполнении задания № 17 Вы можете оказаться в мышеловке и потерять балл.
Каков же алгоритм действий при выполнении задания № 17 ЕГЭ по русскому языку?
Во-первых, нужно понять, причастный или деепричастный оборот используется в предложении (суффиксы подскажут), однако учитывайте, что они оба могут присутствовать в предложении.
Во-вторых, нужно правильно установить границы оборота, для этого нужно найти слово, к которому оборот относится и задать от него вопрос. Так, причастный оборот может относиться как к существительному, так и к личному местоимению (в данном случае он будет всегда выделяться запятыми). Деепричастный оборот может относиться только к глаголу-сказуемому.
Сразу обращаю ваше внимание, что в рамках ЕГЭ по русскому языку не дают случаи невыделения запятыми деепричастного оборота, которые по программе Бархударова изучаются учащимися в 8 классе (имею в виду деепричастие, являющееся фразеологизмом (спустя рукава, сломя голову и т.д.) и одиночное деепричастие, перешедшее в наречие (лежа, сидя, шутя и т.д.).
В-третьих, необходимо учитывать, где по отношению к определяемому слову, выраженному именем существительным, стоит в предложении причастный оборот. В-четвертых, нужно понимать, в каком случае союз и соединяет именно однородные обороты, чтобы не поставить лишних запятых.
Напоминаю Вам правило выделения запятыми причастного оборота:
Также учитывайте, что в задании №17 фигурируют определения, выраженные одиночными прилагательными или прилагательным с зависимыми словами, условия выделения запятыми которых идентичны условиям выделения причастного оборота. Например, темнота, холодная и колючая, пробирала насквозь (определения холодная и колючая – одиночные прилагательные; выделяются запятыми, так как стоят после определяемого слова темнота).
Необходимо быть предельно внимательными и в той ситуации, когда обороты соединены одиночным сочинительным союзом. Учтите, что обороты будут однородными только в том случае, если они относятся к одному и тому же слову. Так, причастные обороты должны относиться к одному и тому же определяемому слову, а деепричастные обороты к одному и тому же глаголу- сказуемому.
Расстановка же знаков препинания в данном случае будет выглядеть следующим образом:
Также напоминаю Вам постановку знаков препинания при однородных членах предложения:
Кстати, я учащимся предлагаю сразу обратить внимание на то, с каким членом предложения они работают. По сути, именно для выделения запятыми определения будет важно его положение по отношению к определяемому слову, для обстоятельства этот фактор не играет никакой роли. Ведь бывает и так, что учащийся попросту забыл частеречные суффиксы по какой-либо причине. Тогда необходимо определиться, с чем ему пришлось столкнуться: с определением или обстоятельством.
Теперь на практике разберём основные ловушки, которых вы успешно можете избежать:
1.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Через час Ланэ (какой?) (1) чисто вымытый (2) переодетый во всё сухое (3) и (4) даже побритый (5) сидел за столом и пил кофе (6) пыхтя (7) и (8) отдуваясь (9) от удовольствия.
1) В данном предложении чисто вымытый, переодетый во все сухое и даже побритый (определения, так как отвечают на вопрос какой? Они относятся к одному и тому же слову Лане (это определяемое слово, от которого мы задаем вопрос к обороту). Применяя правило, выделяем обороты, стоящие после определяемого слова. Это однородные обороты, так как относятся к одному и тому же определяемому слову. Не забывайте, что между однородными членами, соединенными одиночным союзом И запятая НЕ СТАВИТСЯ!
2) ПЫХТЯ И ОТДУВАЯСЬ ОТ УДОВОЛЬСТВИЯ – это однородные (относятся к одному и тому же глаголу пил) обстоятельства (что делая? как?) - выделяются запятыми всегда. Не забывайте, что между однородными членами, соединенными одиночным союзом И запятая НЕ СТАВИТСЯ!
РАССТАНОВКА ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ БУДЕТ ВЫГЛЯДЕТЬ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ:
Через час Ланэ (какой?) (,1) чисто вымытый (,2) переодетый во всё сухое (3) и (4) даже побритый (5,) сидел за столом и пил кофе (,6) пыхтя (7) и (8) отдуваясь (9) от удовольствия.
1,2- ЗАПЯТАЯ МЕЖДУ ОДНОРОДНЫМИ ОБОРОТАМИ
3,4 – СОЮЗ И МЕЖДУ ОЧП (НЕ СТАВИМ ЗАПЯТУЮ)
5- ЗАКРЫВАЕМ ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ, СТОЯЩИЙ ПОСЛЕ ОПРЕДЕЛЯЕМОГО СЛОВА
6- ВЫДЕЛЯЕМ ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ СТОЯЩИЙ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
7,8 - СОЮЗ И МЕЖДУ ОЧП (НЕ СТАВИМ ЗАПЯТУЮ)
9 – НЕ СТАВИМ ЗАПЯТУЮ, ИНАЧЕ РАЗОРВЕМ ОБОРОТ
2. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Старички (1) сидевшие на веранде (2) принялись обсуждать последние события (3) значительно поджимая губы (4) и (5) обменявшись наконец оценками (6) стали пить чай.
1) В данном предложении сидевшие на веранде (определение, так как отвечает на вопрос какИЕ? Оно относится к слову старички (это определяемое слово, от которого мы задаем вопрос к обороту). Применяя правило, выделяем оборот, стоящий после определяемого слова.
2) ЗНАЧИТЕЛЬНО ПОДЖИМАЯ ГУБЫ И ОБМЕНЯВШИСЬ НАКОНЕЦ ОЦЕНКАМИ – это НЕоднородные (относятся к РАЗНЫМ глаголам) обстоятельства (что делая? что сделав? как?) - выделяются запятыми с двух сторон.
РАССТАНОВКА ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ БУДЕТ ВЫГЛЯДЕТЬ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ:
Старички (1,) сидевшие на веранде (,2) принялись обсуждать последние события (,3) значительно поджимая губы (,4) и (,5) обменявшись наконец оценками (,6) стали пить чай.
1,2- ВЫДЕЛЯЕМ С ДВУХ СТОРОН ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ, СТОЯЩИЙ ПОСЛЕ ОПРЕДЕЛЯЕМОГО СЛОВА
3,4 – ВЫДЕЛЯЕМ С ДВУХ СТОРОН ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ, СТОЯЩИЙ В СЕРЕДИНЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
5,6 - ВЫДЕЛЯЕМ С ДВУХ СТОРОН ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ, СТОЯЩИЙ В СЕРЕДИНЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ДЕЕПРИЧАСТНЫЕ ОБОРОТЫ, СОЕДИНЕННЫЕ ОДИНОЧНЫМ СОЮЗОМ И, ВЫДЕЛЯЮТСЯ С ДВУХ СТОРОН ЗАПЯТЫМИ, ТАК КАК ЯВЛЯЮТСЯ НЕОДНОРОДНЫМИ (ОТНОСЯТСЯ К РАЗНЫМ ГЛАГОЛАМ: ПРИНЯЛИСЬ ОБСУЖДАТЬ ЧТО ДЕЛАЯ? значительно поджимая губы; СТАЛИ ПИТЬ ЧТО СДЕЛАВ? обменявшись наконец оценками).
3.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Лошади (1) вытянувшие чёрные головы (2) и (3) согнувшиеся над ними всадники (4) показывались на мгновение на белом фоне неба.
1) В данном предложении вытянувшие чёрные головы и согнувшиеся над ними (неоднородные определения, так как отвечают на вопрос какие? и относятся к разным определяемым словам: лошади (какие?) вытянувшие черные головы; всадники (какие?) согнувшиеся над ними
Применяя правило, выделяем тот оборот, который стоит после определяемого слова.
РАССТАНОВКА ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ БУДЕТ ВЫГЛЯДЕТЬ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ:
Лошади (,1) вытянувшие чёрные головы (,2) и (3) согнувшиеся над ними всадники (4) показывались на мгновение на белом фоне неба.
1,2- ВЫДЕЛЯЕМ С ДВУХ СТОРОН ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ, СТОЯЩИЙ ПОСЛЕ ОПРЕДЕЛЯЕМОГО СЛОВА
3,4 – НЕ ВЫДЕЛЯЕМ С ДВУХ СТОРОН ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ, СТОЯЩИЙ ПЕРЕД ОПРЕДЕЛЯЕМЫМ СЛОВОМ
4.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я(1) оглядевшись кругом (2) и осторожно ступая (3) вышел на поляну(4) освещенную солнцем (5) и остановился.
1) ОГЛЯДЕВШИСЬ КРУГОМ И ОСТОРОЖНО СТУПАЯ – это однородные (относятся к одному и тому же глаголу вышел) обстоятельства (что сделав? что делая? как?), выделяющиеся запятыми. Не забывайте, что между однородными членами, соединенными одиночным союзом И запятая НЕ СТАВИТСЯ!
2) Освещенную солнцем - определение, так как отвечает на вопрос какую? Оно относится к слову поляну (это определяемое слово, от которого мы задаем вопрос к обороту). Применяя правило, выделяем оборот, стоящий после определяемого слова.
РАССТАНОВКА ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ БУДЕТ ВЫГЛЯДЕТЬ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ:
Я(,1) оглядевшись кругом (2) и осторожно ступая (,3) вышел на поляну(,4) освещенную солнцем (,5) и остановился.
1,3- СТАВИМ ЗАПЯТУЮ В НАЧАЛЕ ПЕРВОГО ДЕЕПРИЧАСТНОГО ОБОРОТА И В КОНЦЕ ВТОРОГО.
2 – СОЮЗ И МЕЖДУ ОЧП (НЕ СТАВИМ ЗАПЯТУЮ!) НЕ ЗАБЫВАЙТЕ, ЧТО ПЕРЕД НАМИ ОДНОРОДНЫЕ ОБОРОТЫ!
4,5- С ДВУХ СТОРОН ВЫДЕЛЯЕМ ЗАПЯТЫМИ ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ, СТОЯЩИЙ ПОСЛЕ ОПРЕДЕЛЯЕМОГО СЛОВА.
5. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Дорога шла через огромное поле (1) засеянное яровыми (2) и (3) поворачивая вправо (4) углублялась в лес.
1) В данном предложении засеянное яровыми (определение, так как отвечает на вопрос какое? Оно относится к слову поле (это определяемое слово, от которого мы задаем вопрос к обороту). Применяя правило, выделяем оборот, стоящий после определяемого слова.
2) Поворачивая вправо – это обстоятельство (что делая? как?) - выделяется запятыми с обеих сторон, так как стоит в середине предложения.
РАССТАНОВКА ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ БУДЕТ ВЫГЛЯДЕТЬ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ:
Дорога шла через огромное поле (,1) засеянное яровыми (,2) и (,3) поворачивая вправо (,4) углублялась в лес.
В данном предложении союз И не соединяет однородные обороты, так как находится между двумя абсолютно разными оборотами: причастным и деепричастным. Будьте внимательны! Всегда проверяйте, что именно соединяет сочинительный союз.