В последние дни мне все время попадается на глаза реклама нейропсихологической помощи детям и обучения нейрокоррекции для специалистов. Факт сам по себе положительный.
Во-первых, трудно сейчас найти ребенка, подростка и даже взрослого, у которых на нейропсихологической диагностике не найдется "слабого места", который есть смысл проработать с нейропсихологом. Так что работы хватит на всех!!!
Во-вторых, работа нейропсихолога считается престижной и хорошо оплачиваемой, поэтому психологов, желающих освоить это направление предостаточно.
В третьих, рассказывать о своей работе, а значит ее рекламировать, конечно, нужно. Как иначе нуждающиеся в нашей помощи люди о нас узнают и как они будут делать выбор среди такого обилия предложений?
Какой вывод для себя лично сделала я, просматривая самые разнообразные предложения?
В основном, повсеместно предлагается "легкий" вариант занятий с детьми - игры с использованием различных сенсорных тренажеров ( шариков, мячиков, валиков и т.д.) в перемешку с элементами разрозненных отдельных психомоторных и когнитивных упражнений. По сути это, конечно не коррекция, а некоторые полезные развивающие действия, как например зарядка.
Да и мамам это вариант очень удобен. На занятии присутствовать не нужно, вникать в происходящее тоже. Можно привести ребенка в центр, оставить на занятии, в это время забежать в магазин или посидеть в кафешке с телефоном в руке, попивая кофеек, а потом с чувством выполненного долга забрать его домой и дома особо не беспокоиться о выполнении домашних заданий. Где-то их вообще не требуют. Даже читала в одном месте, что дескать нейропсихологические "домашние задания" - это вообще "вред". В принципе, нет и в этом ничего плохого, если бы только не называть такую деятельность "нейропсихологической коррекцией" и коррекцией по "методу замещающего онтогенеза".
Не буду обсуждать работу коллег, тем более, что среди них в основном много молодежи, которую не знаю лично, если это только не мои ученики. Расскажу о нашем центре "Нейропсихологическом центре адаптации и саморегуляции", о том, чем занимаемся мы.
То, что мы делаем ближе к медицине. Поэтому и работают у нас клинические психологи, да еще и прошедшие у нас специальное длительное обучение, дающее соответствующие знания и право работать с методом замещающего онтогенеза. Мы выявляем и корректируем прежде всего проблемы глубинного уровня. Очень большое внимание уделяем энергетическому блоку мозга. Работа с этим глубинным блоком часто рекламируется, как и вообще сам метод замещающего онтогенеза, но почему-то мало где она ведется на должном уровне. Нарабатываем межполушарные взаимодействия, оптимизируем тонусы, работаем с дыханием, глазами, много внимания уделяем релаксациям.
Для родителей нейропсихологическая коррекция ребенка это труд, дополнительная нагрузка. Нужно выделять ежедневно время (около часа в день) для занятий дома, вникать в то, что необходимо делать и как, быть постоянно на связи с нейропсихологом и психологом центра. И все это не на месяц, а почти на весь учебный год, если проходить все три модуля коррекционного курса.
Часто, не понимая для чего нужно двигать глазами, ползать, дышать по схеме, поднимать руки и ноги, вместо того, чтобы сразу начать учить ребенка читать и писать, родители "по незнанию" выбирают для себя более простой, понятный для них и привычный формат занятий с ребенком.
То, что не будет ожидаемого ими результата, они в момент своего выбора еще не знают, увы.
Поэтому я сочла нужным объяснить еще раз, что такое нейропсихологическая коррекция . То, чем мы занимаемся, это не кружок, не зарядка, не развивающие занятия, а серьезная профессиональная работа с мозгом Вашего ребенка. Помимо всего прочего, она основная для подготовки ребенка к школе. Она не может длиться два месяца и проходить без ежедневных "тренировок" мозга в течение длительного времени. Таковы уж закономерности функционирования мозговых структур.
Разберитесь, вникните в то, что нужно именно Вашему ребенку, именно в Вашем случае. Какие именно у него трудности и проблемы. И после этого принимайте решение. Ведь Вы тратите свое время, средства, труд и надежды. Как будет жаль, если они не оправдаются только по причине Вашего скоропалительного решения в выборе нейропсихолога.
О работе нашего центра Вы все найдете на сайте, кроме этого нам можно звонить и писать. Мы подробно отвечаем на все Ваши вопросы.
Руководитель нейропсихологического центра Адаптации и саморегуляции Екатерина Лебедева
www.neuro-psychol.ru
