244 подписчика
Учиться не уча устные предметы? Можно и так!
Общеизвестно, что повторение — мать учения. Но даже, если повторить параграф 20 раз подряд, то наутро можно убедиться, что не все обстоит так благополучно с запоминанием, как хотелось бы.
Психологи установили, что через 30 минут забывается 40% новой информации, на следующий день — 34%, через месяц — 21%.
С учетом этого и надо повторять: первый раз сразу после прочтения, второй раз — через полчаса, третий раз — через день, а четвертый раз — через 3 недели
Применительно к урокам это делают следующим образом:
первое повторение (только самое главное в учебнике), не более 3 минут (читаем "по диагонали") - после ухода учителя из класса, то есть сразу после урока.
второе - чтение дома. Так же не более 5 - 7 мин, перед началом необходимо снять психологический барьер на запоминание, говорим себе:"Я НЕ буду учить, я только прочитаю интересное, мне НЕ надо учить, завтра нет этого урока"
третье повторение - вместо обычного выполнения домашнего задания на завтра. Вам остаанется только освежить материал в памяти, что займет несколько минут.
Попробуем?
В следующей статье - готов ли дошкольник к школьной жизни. Тест для родителей.
Спасибо за лайк - значит информация была нужной! Очень жду в подписчиках!
(#психология, #дети, #учеба,#подростки, #запоминание, #обучение, #помочьучиться)
Поделись ссылкой с друзьями и знакомыми, помоги развитию канала, чтобы помочь людям в жизни!
Если информация была нужной и вы хотите помочь работе канала, можно отправить небольшой подарок школьному психологу на карту 2202 2001 2354 0443
1 минута
10 апреля 2023