Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Как легко запомнить устный материал

Если требуется зазубрить какой - либо материал, например таблицу умножения, неправильные глаголы по английскому и т.п. Спасибо за лайк - значит информация была нужной! Очень жду в подписчиках!\ На канале еще очень много интересного! Воспользуйтесь диктофоном! Конечно это желательно сделать это заранее (таблицу умножения - в августе, глаголы - за 3 - 5 дней до сдачи и т.д). Только пусть он проговаривает вслух, чтобы работала и слуховая память, а вы контролировали. Достаточно раз 5 ежедневно прослушивать запись, даже играя в гаджет! Или может вашему ребенку потребуется другой алгоритм, например 2 - 3 подхода по 3 - 4 раза. Выбирайте подходящий вариант с учеником. Учите правильному алгоритму: например стихи нужно учить по 2 или 4 строчки, повторяя их раза 3, а затем весь выученный текст + новые строчки раза 2 и опять весь текст и так до конца. Затем раза 2 - 3 все стихотворение и обязательно перерыв, хотя бы на час. В это время происходит закрепление. Ну и еще 2 - 3 раза перед сном
Оглавление

Если требуется зазубрить какой - либо материал, например таблицу умножения, неправильные глаголы по английскому и т.п.

Спасибо за лайк - значит информация была нужной! Очень жду в подписчиках!\

На канале еще очень много интересного!

Воспользуйтесь диктофоном! Конечно это желательно сделать это заранее (таблицу умножения - в августе, глаголы - за 3 - 5 дней до сдачи и т.д). Только пусть он проговаривает вслух, чтобы работала и слуховая память, а вы контролировали. Достаточно раз 5 ежедневно прослушивать запись, даже играя в гаджет! Или может вашему ребенку потребуется другой алгоритм, например 2 - 3 подхода по 3 - 4 раза. Выбирайте подходящий вариант с учеником.

Учите правильному алгоритму: например стихи нужно учить по 2 или 4 строчки, повторяя их раза 3, а затем весь выученный текст + новые строчки раза 2 и опять весь текст и так до конца. Затем раза 2 - 3 все стихотворение и обязательно перерыв, хотя бы на час. В это время происходит закрепление. Ну и еще 2 - 3 раза перед сном повторить и потом уже утром. В таком виде происходит перенос знаний из кратковременной памяти в долговременную. (повторение через промежутки времени после изучения).

Если ребенку сложно даются устные предметы (а учебники часто составлены вопреки психологическим законам для детей конкретного возраста), примените следующий алгоритм: ребенок читает 1 абзац, затем повторяет его и спрашивает непонятное у вас, следующий абзац - повтор. И так до конца параграфа. Только после этого он еще раз целиком читает и повторяет весь параграф. Найдите удобный алгоритм для Вашего школьника! А утром за завтраком или заплетая косички у дочки вместе проговорите о чем был параграф.

И обязательно не скупитесь на похвалу даже за незначительные успехи!

Спасибо за лайк - значит информация была нужной! Очень жду в подписчиках!

(#психология, #дети, #учеба,#подростки, #запоминание, #обучение, #помочьучиться, #таблицаумножения)

В следующей публикации продолжим глубже узнать как помочь ребенку с учебой.

Поделись ссылкой с друзьями и знакомыми, помоги развитию канала, чтобы помочь людям в жизни!

Если информация была нужной и вы хотите помочь работе канала, можно отправить небольшой подарок школьному психологу на карту 2202 2001 2354 0443

Надеюсь быть вам плезной - Ваш психолог!