Добро пожаловать на канал мамы 2 мальчишек школьного возраста. Старший в этом году пойдёт в 5 класс, а младший во 2. Сегодня хотелось бы с вами обсудить список канцтоваров, который обычно выдаёт учитель начальных классов для уроков ИЗО и труда. Из всех школьных списков, пожалуй этот бывает самым объёмным и весьма спорным.
На всякий случай добавлю, что у нас в начальной школе нет отдельного учителя рисования. Уроки ИЗО и труда ведёт учитель начальных классов, он же классный руководитель.
В начале урока она выводит задание на электронную доску. Например, нужно нарисовать медвежонка в лесу. Дети смотрят на экран и изображают что-то похожее. Больше никаких объяснений. Во время урока рисования учитель старается расходовать своё время с умом, это лучшая возможность проверить тетради по математике или русскому.
Урок идёт 40 минут. Из них минут 10 уходит на подготовку и уборку за собой. Вот что можно нарисовать за 30 минут??? А ещё ведь нужно время, чтобы поймать вдохновение. Поэтому совершенно не понимаю, почему нельзя использовать минимум канцтоваров для рисования?
А выдают нам вот такой ооооочень длинный список:
Бумага для акварели формата А 4 ( можно взять 2- упаковки)
Акварельные краски (6-12 цветов)
Гуашь (6-12 цветов)
Палитра
Баночка-непроливайка для воды
Набор кистей для рисования разного размера
Клеенка на парту
Фартук. Нарукавники.
Цветные карандаши (10-12 цветов)
Цветная бумага
Цветной картон
Набор белого картона
Пластилин
Дощечка для лепки и стеки
Ножницы с закруглёнными концами
Клей ПВА и Клей карандаш.
У всех в школах похожие списки, на первый взгляд ничего тут особенного нет.
Объясните, почему нельзя рисовать в обычных альбомах? Зачем учительнице понадобилась бумага для акварели? Она стоит, как несколько альбомов. У нас же не художественная школа. Шедевров дети не рисуют, в конце года альбом идёт в мусорное ведро, бумага для акварели скорее всего отправится туда же.
Клеёнка, фартук и нарукавники. Тоже сомнительны в своей пользе. Когда старший сын был в младших классах я ему купила полный набор "защиты от художеств". Один раз он его надел и больше никогда не использовал. Нарукавники постоянно сползали, а фартук шуршал и отвлекал от рисования. Скажу честно, следов от шариковой ручки у детей всегда было больше, чем от краски.
Клеёнка нужна, чтобы ребёнок не запачкал свой рабочий стол. При этом гораздо проще протереть его после себя влажными салфетками ( и быстрее, и в рюкзаке меньше места занимает). Но нет, должна быть клеёнка и всё тут.
Однажды мы уговорили учительницу, чтобы хранить наши папки для ИЗО и труда в кабинете. Но лавочку быстро свернули и попросили всё своё носить с собой. Ведь за каждым кабинетом закреплено 2 класса, а места для хранения очень мало.
Представим: урок рисования. Нужно взять клеёнку, фартук или нарукавники, листы для акварели, краски, кисти, палитру, непроливайку. А если это гуашь и в ней 12 цветов? Какой будет вес папки? Весь первый класс я сама таскала рюкзак сына. Пока из дома до школы дойдёшь - уже спина отваливается. А вот ранец старшего в 4 классе я уже физически не могла поднять.
Так почему нельзя всё упростить? Пусть вместо альбомов будут обычные листы А4, бумагу всё равно родители в класс покупают. Вместо гуаши - карандаши, фломастеры, акварель. И без всяких клеёнок. Лучше купить несколько больших пачек влажных салфеток.
И детям легче всё это носить, и родителям экономия. Ведь Изо и труд в начальной школе больше нужны для психологической разгрузки между более сложными уроками.
Другие статьи на школьную тему:
#школа #урок изо и труда #канцтовары к школе