Молчание – золото? Является ли оно признаком глупости или, напротив, демонстрирует мудрость? Ответ на этот вопрос дал психотерапевт Андрей Курпатов в своей книге "Счастлив по собственному желанию".
Есть ли ситуации, в которых не надо молчать?
Безусловно. Например, когда в отношениях в паре одного партнера что-то не устраивает, а он ничего не говорит, чтобы не разрушить отношения, рано или поздно это выйдет наружу, и неизвестно, какими будут последствия.
Жена загружена работой, ей это надоело; она молчит, а потом нервы ее подводят, и она начинает ссориться с мужем. Супруг либо находится в недоумении, либо просто привык сваливать все обязанности на жену, и пара под угрозой развода.
Если говорить о чем-то более глобальном, то возьмем в качестве примера такую социальную проблему, как школьный буллинг. Травля, вопреки стереотипам, весьма опасна: в худшем случае ее жертва совершает самоубийство, в лучшем – получает психотравмы и тратит деньги на психотерапевта, чтобы их проработать.
Травля вредна не только для жертвы, но и для других участников образовательного процесса – агрессоров, равнодушных очевидцев и неравнодушных очевидцев. Если человек участвует в общественной деятельности, поднимая данную проблему, и искренне старается помочь людям, это прекрасно.
Когда молчание – золото?
Предположим, человек не разбирается в каком-то вопросе и, боясь прослыть глупым, старается активно участвовать в разговоре. Ему задают вопрос, и он говорит, притворяясь экспертом.
На самом же деле в таких случаях ему гораздо умнее признаться, что он не разбирается в теме, на которую рассуждают собеседники. Может, кто-то и посчитает этого человека глупым, но, скорее всего, это «посчитавший» сам имеет недалекий ум.
Хуже всего, когда говорение чего попало чревато опасными последствиями. Пример: человек никогда не учился на медицинского работника, но советует друзьям при ангине полоскать горло керосином. Что ждет их, если они последуют этому совету? Безусловно, химический ожог.
Говорить можно по-разному
Возьмем в качестве примера уже упомянутый школьный буллинг. Вот как говорит о нем учитель или психолог, отличающийся профессионализмом:
«Травля – это не конфликт, поэтому его нельзя разрешить: буллинг нужно пресекать. Если в классе наблюдается травля, нужно принять меры, и участвовать в этом должны все участники образовательного процесса: и дети, и школа, и родители. Эту проблему нельзя оставлять без внимания».
А так говорят те, кто профессионализмом не отличается или вовсе не имеет педагогического или психологического образования:
«Меня обижали в школе. И что? Нормальным вырос».
«Буллинг – это естественно, и те, кто ноет по этому поводу (мол, меня буллили, мне плохо), меня смешат. Им просто делать нечего, поэтому у них депрессия».
К слову, о «нытиках»: действительно ли эти люди ноют? Может, они как раз поднимают эту проблему и хотят принести другим пользу? А если даже ноют, умный человек не будет отзываться о них категорично: все люди разные, и у кого-то может быть либо очень сложная ситуация, либо душевная ранимость.
Речь умных и глупых людей можно различить и в других ситуациях. Знайте:
Мудрая Тереза - подписывайтесь на канал, становитесь мудрее