Уважаемая Малка, у меня вопрос про детей. В последнее время мне кажется, что они стали какие-то другие. Сидят в телефоны уткнувшись, смотрят какие-то видео бессмысленные. Вспоминаю свои школьные годы, каникулы были временем для чтения, я с книжкой — и за стол, и в кровать. И все друзья так же. Зато и писали без ошибок, в школе всегда пятерки были. Сейчас смотрю на внука и не понимаю, как он экзамены будет сдавать. Так-то он парень толковый, но с русским беда, у них весь класс такой.
Вот сейчас будут каникулы, будет все лето гулять с друзьями, книгу никто в руки не возьмет.
Малка, вы писали, что у вас дочь студентка. У вас так же было? Как вы боролись с неграмотностью?
Знаете, эта поголовно читающая страна — большей частью миф. Я сама училась в обычной районной школе, и что-то читали там буквально два-три человека из класса. Писать сочинения умели единицы на всю школу, школа таких посылала на олимпиады как диковину. То есть пропорция была классическая, один грамотный, десять — кандидаты к станку. Ну или в милицию, как повезет.
У дочки школа была получше, я заморочилась, но это уже была эпоха видосов, и книголюбов тоже было что-то не видать. Читали, понимали прочитанное, писали без ошибок и со смыслом только те, с кем занимались.
Когда я спохватилась, что моей дочери не сдать ЕГЭ по русскому, потому что она знать не знает, как там у них все это по науке называется, нам до экзамена оставался год. Этот позорный тайминг полностью на моей совести, потому что надо было браться года на три раньше. И в идеале как раз летом, в каникулы, когда ребенок свободен.
Пара часов в неделю каникулы не отравят, даже наоборот - приятное разнообразие. А результат на свободе и без стресса был бы феерический.
У нас, правда, был феерический результат, потому что нам нереально повезло с педагогом: Елену Богданову я знала еще по универу; она намного моложе меня, но когда я работала в СПбГУ, мы с ней пересекались.
ЕГЭ дочь сдала на отличный балл, а это непростой экзамен, я видела эти задания.
Но главное - ребенок стал читать. Сложную, взрослую литературу. И не просто читать, а рассуждать о ней. И не просто рассуждать, а умно. У нее появился стиль.
Сейчас мы с ней разговариваем на равных, и мы можем обсуждать любые темы при посторонних, потому что посторонние все равно не поймут ни одного слова, кроме союзов.
Вот что способен сделать талантливый педагог с косноязычным подростком всего лишь за год!
Так что если вы хотите бороться с неграмотностью, то другого способа нет.
Кстати, насколько я знаю, Елена сейчас набирает учеников на лето. Нет, недорого. Да, по скайпу можно.