Знаете, я раньше была очень далека от спорта. Музыка, танцы - вот что было сферой моих интересов. Мой старший сын закончил музыкальную школу по классу "Аккордеон". Танюхин сын(мой племянник) вообще в школе одарённых детей Севера учился. Он классный домрист. Играл так, что аж "душа разворачивалась". И нам всем это очень нравилось.
Ну так вот... Влад пошёл в музыкалку учиться поздно и заканчивал музыкальную школу в своём 11 классе. Тогда, когда Глеб пошёл в первый класс.
Глеб очень хотел быть похожим на Влада, поэтому тоже пошёл учиться в музыкальную школу. Конкурс в том году был огромный, но он с лёгкостью его прошёл. И уже в том же году мне предложили отправить его в Ханты, в школу-интернат для одарённых детей Севера. Говорили, что у него музыкальный талант. Мы отказались. И он остался учиться здесь, у очень сильного преподавателя.
Я помню тот год, как сейчас. Ну такое не забывается. В одной комнате Влад наяривает на аккордеоне, готовясь к концертам отчетным и экзаменам. В другой Глеб разучивает на домре кузнечика, в третьей орут дети, в четвёртой дети смеются, и среди этого общего играюще-орущего бедлама, хожу беременная я!
Наш папа был категорически против музыкальной школы. Ему это не нравилось, но он молчал. Периодически высказываясь, что для пацанов важнее, нужнее спорт. Только он дисциплинирует и делать сильнее, выносливее, терпеливее. А не вот это "бряканье" по балалайке...
Глеб отучился в музыкальной школе ровно два года. В третьем классе в школе, у него возник очень серьёзный конфликт с одноклассником, который Глеб не вывозил совсем. Тот был больше, сильнее, наглее, борзее и очень ему нравилось обижать маленьких.
Тогда впервые папа заговорил о том, что пока ты будешь бринькать на своей балалайке, тебя так и будут дубасить, а ты и ответить не сможешь. Ну я об этой истории я писала подробно.
Вот в третьем классе наши старшие мальчишки попали в спортивную школу, каким-то чудом. Потому что пошли туда в конце октября, когда набор и поступление было закрыто. Я не знаю как так вышло, но наш тренер позволил им зайти на тренировку, решил на них посмотреть...Так они и остались. Ещё и братьев младших привели.
В третьем классе Глебу пришлось совмещать школу образовательную, музыкальную школу и школу спортивную. Это было очень тяжело. И перед ним встал выбор спорт или музыка.
Он почти год пытался совмещать, но не получилось. В конечном итоге выбрал спорт. Я думаю, что тут не последнюю роль сыграл папа со своим "не мужское дело" и Глеб выбрал спорт потому что папа так сказал... Обижать его больше никто не смеет. Тому однокласснику он смог дать хороший отпор, да так, что аж мама прибегала жаловаться. А сейчас мальчишки дружат.
Прошло уже несколько лет. Я часто спрашиваю у Глеба не жалеет ли он, что выбрал дзюдо вместо домры... Он отвечает, что нет. Не жалеет.
Да и спорт, тренера своего любит всей душой, это точно и однозначно... Но, я часто думаю, может надо было всё же настоять на музыке... Может "это" было его, а не спорт...