Весна на Украине это почти что лето. В конце 4-го класса мы поехали на природу. До неё из промышленного Луганска было ехать около часа на автобусе. По дороге попадались терриконы шахт и бескрайние поля или луга, в честь которых и был назван наш город. Но, когда я учился в 4-м классе, он носил имя — Ворошиловград.
Автобус высадил нас на краю поля, за которым начинался лесок. Он должен был приехать за нами через 6 часов. С нами была классная руководительница и несколько человек родителей. Мы дошли до симпатичной полянки в лесу и расположились на ней.
Родители разложили на траве скатерти и достали еду и питьё. Мы быстро перекусили и начали играть. Игра условно называлась «ковбои и индейцы». Я всегда предпочитал играть за индейцев. Наш небольшой отряд удалился в лес. Там мы сделали себе луки и стрелы и готовились к нападению на городок, которым была наша поляна с едой.
Мы набегали, происходила стычка, мы захватывали какую-нибудь еду и снова уходили в лес. Иногда отправляли лазутчика на разведку. Иногда — небольшой отряд — взять «языка».
Если пленника удалось взять, то привязывали его к дереву, немного пытали, но не сильно. Пытались его завербовать. Чтобы он вывел ковбоев из города, сказав, что знает, где наше логово. А мы тем временем совершим набег за едой.
Но язык нас обманул – завёл в засаду. В результате мы остались без трофеев, а одного нашего взяли в плен. Конечно, мы его потом отбили.
В общем, игра была увлекательной и в самом разгаре. В очередном набеге мы выскочили на поляну и не нашли там никого. Сначала думали, что это снова засада. Пытались понять, в чём подвох, но безуспешно. Еда лежала, и никто её не охранял.
Послышался звук завершённой игры «волк ловит яйца». Значит, игру оставили совсем недавно. Мы прислушались. Откуда-то со стороны доносились приглушённые голоса.
Мы бросились туда. Повеяло дымом. Мы выбежали на другую более просторную поляну, где весь класс, вместе с родителями тушили горящую траву. Мальчик пытался сбить пламя своей курткой. Девочка поливала огонь компотом из бутылки. Мне это запомнилось, как замедленные кадры какого-то кино. Индейцы тоже подключились к делу.
Была иллюзия, что мы вот-вот победим огонь и вернувшись на свою поляну будем обсуждать это небольшое приключение и пить компот. Но небольшой порыв ветерка разрушил эту иллюзию. Трава снова вспыхнула в нескольких местах.
Тут, надо отдать должное нашей классной, она оценила, что ситуация становится опасной. Учительница скомандовала, чтобы мы отступили на нашу поляну, быстро собрали вещи и выходили из леса. Несколько человек отцов решили остаться и ещё побороться с начинавшимся пожаром. Очень не хотелось, чтобы пострадал этот гостеприимный лес.
Вскоре мы всем классом вышли к дороге. Классная посчитала, что это будет безопасней, чем оставаться в поле у леса. До автобуса было ещё часа полтора. Мы расположились на обочине и наблюдали за дымом, поднимавшимся над лесом, пытая определить — удаётся ли нашим отцам победить огонь? В какой-то момент стало казаться, что удаётся.
Но потом дыма стало больше. Учительница забеспокоилась. К тому времени она уже остановила пару машин и попросила вызвать пожарных, когда доедут до города.
— Нужно позвать родителей сюда! — сказала она нам свои мысли вслух — Своими силами они уже не справятся.
Я вызвался сбегать. Классная поблагодарила меня заранее. Я добежал до тропинки ведущей на нашу полянку. Но немного пройдя по ней обнаружил, что там уже горит лес, потрескивая сучьями и обдавая жаром и пройти нельзя. Я покричал, но отцы меня не услышали.
Тогда я пошёл вдоль полосы огня. Теперь уже и я стал волноваться. Сердце учащённо билось. Я не приближался близко к огню и дыму. Уйдя довольно сильно влево я подумал, что мне не удастся его обойти.
И я побежал вправо. Кажется, что стало ещё жарче, или я просто взмок от бега? Вправо за тропинкой тоже был огонь и дым. И тут мне стало по настоящему страшно.
Я представил, что наши отцы могут запросто сгореть в этом лесном пожаре. К счастью я вспомнил про лесной ручей, по которому мы прокрадывались незаметно к самой поляне, когда играли в индейцев.
Я пошёл вдоль него, чавкая кедами по грязи и лужам, которые прятались в сочной траве. По обеим берегам уже горел лес. Из-за дыма местами ничего не было видно. Наконец я пробрался на нашу поляну.
Горело уже и там. Отцы увлечённо топтали горящую траву и хлопали её куртками. Кажется, что они не подозревали о масштабах бедствия. Не сразу мне удалось им это объяснить.
Они уже столько сил положили на борьбу с огнём, что им не хотелось останавливаться в шаге от победы. Как им казалось. Но потом они поняли, что дело серьёзное.
Выбираться нам пришлось также по ручью. Местами уже приходилось ползти, пригибая голову от жара и дыма. Когда выбрались из леса, навстречу проехали две пожарные машины.
Всё кончилось хорошо, никто не пострадал. Лес потушили, как нам потом рассказала учительница. Но кто был виновником пожара — не выяснили. Никто из класса так и не признался.
Продолжение: Глава 11. Наше счастливое индейское детство ->
Другие рассказы:
Школа. Сильные мира сего
Без чего не прожить в спортивном лагере
Королевская ночь и игры на желания
