У меня в детстве не было компьютера. Родители мне не купили.
И внимания уделяли мало. Я одна ходила в школу. И часто одна оставалась дома. Даже в субботу, например.
Знаете, почему родители не купили компьютер?
Потому что не было тогда компьютеров. Просто не было. И все.
И больше внимания уделить мне советские врачи тоже не могли. Не было возможности. Просто не было. И всё. А суббота была рабочим днем у них. И праздники часто - тоже.
Давали, что было. И не могли дать то, чего не было.
Иногда «психологи» обращают внимание на то, чего родители не дали. Этого не дали, того не додали.
Человек может дать только то, чем обладает. То, что есть. Сначала надо понять социально-исторический контекст, в котором жили родители. Их возможности. А потом обижаться за то, что они не купили айфон. Или не уделяли внимания. Или уставали, единственный выходной тратили на готовку, стирку, уборку, повышали голос иногда. У них не было свободного времени - почти не было.
Человек дает то, что у него есть. И не может сам научить французскому языку, если не знает французский. И отправить учиться в Кембридж тоже не может. И бросить работу, чтобы посвятить себя ребёнку, тоже не всегда может. Иногда таких возможностей просто нет.
Исходите из возможностей человека. Из объективных условий, в которых он жил и живет. Родители давали все, что могли; все, что имели. Что было - то и давали. Больше у них просто не было. И многих знаний по современной педагогике у них тоже не было.
И полегче будет жить. Поменьше претензий будет. И многое поймешь. И примешь.
И простишь; сейчас модно «прощать» родителей за то, что они давали то, что было. И любили как умели. Как могли…
И надо любить их. Как можем. Той любовью, которую они дали нам.
Анна Кирьянова
