Вот ведь настропалился. Вштыриваю по клаве так, что железо не успевает за мной втыкать в Word буквы-знаки. То есть комп реально опаздывает. Real fun. С др. стороны — явный признак того, что пора менять мать с видюхой. А сие, увы, минимум тридцаточка… Н-да-с.
Это я к дискуссии о том, что школьные предметы «Русский язык» и «Лит-ра», — дескать, устарели. Стали громоздко-атавистичными. Скажем проще, стали тяжёлыми для понимания.
Хотя скорее, именно «громоздкость» и делает русскую литературу великой.
Имея за плечами тяжёлый «непонятный» багаж (ведь надо вдумываться, надо напрягать мозг!), молодой человек всегда соскочит на «лёгкие» рельсы современного суржика. А то ведь до смешного доходит. Вузовская абитура элементарно не умеет грамотно излагать простые мысли.
Повзрослевшие «компьютерные» дети словно вышли из какого-то сказочного кокона.
Зажмурившись от яркого света офлайна, они ошарашены тем, что в жизни надо писать без «ашипок», вежливо и правильно говорить правильные слова. И — о боже! — не копипастить, а своими словами рассказывать об услышанном-увиденном. То есть быть участниками процесса "натуральной" жизни. Без многочисленных реинкарнаций и возможности в случае неудач докупить за бонусы защиту.
И в этом беда. Выйдя из кокона, они оказываются наедине с… самими собой. И — не готовы к этому абсолютно.
