Катя • Поступление в топ школы

Сильных школ в Москве не так много, а вот детей, которые хотят там учиться гораздо больше🤷‍♀️ Ниже опишу стандартный вариант экзамена для поступающих в 5й класс. Проверяют, как дети умеют вычислять (складывать, вычитать, умножать и делить многозначные числа), например: (289•405 – 86118) : 183 + 8•225 Интересно, что в программе Моро таких уравнений нет даже к концу 4го класса. Пример уравнения:                 (y•5–30):(4•25–97)=30. Обязательный пункт любого экзамена, чаще всего лети должны уметь применять понятия скорость сближения, удаления и тд...

Под транзитивностью, по простому,  мы понимаем следующую вещь: если А>В, а В>С,  то А>С.  В жизни мы также склонны ожидать транзитивность)  Действительно, рассмотрим следующий пример:)  Шакал тяжелее кобры 🐍. Кобра тяжелее мангуста. Очевидно, что шакал тяжелее мангуста (в противном случае кто-то из этих, заботящихся о весе, зверей редактирует наглую ложь в Википедии)) Но вес – это просто ☺️ Одно измерение, все прозрачно и хорошо)  Куда сложнее с такими характеристиками, как скажем, боевые способности (их уже так просто не обобщишь)...

Командная работа родитель-ученик - это не только трогательно, но и очень эффективно. Под командной работой я понимаю, не случай, когда мама сидит и решает за ребёнка домашку, а атмосферу семейных дебатов, рассуждений и обсуждений сложных задач:)  Дети и родители вместе пытаются найти решение, рассуждают, предлагают версии, пытаются подойти к задаче с разных сторон, что безумно увлекательно для всех) Особенно, это ценно😍, когда ребёнок усвоил новый материал и с удовольствием обьясняет его родителям...