Школа речевого развития "Логоритмика"

Родители, сегодня предлагаем обсудить одну из особенностей речи малыша - заикание. Первые признаки заикания могут быть обнаружены у детей в два-четыре года, то есть ребенок толком не научился говорить, но нарушения речи уже отмечаются: повторяются звуки, слоги, возникают внезапные паузы. Причина проста - судороги речевого аппарата, отсюда сбои в темпе, плавности и ритме речи. Обеспокоенные родители размышляют о причинах, не знают, как поступить, пройдет ли заикание само, или следует сразу обратиться...

Частый вопрос с которым родители обращаются к логопеду - это не проговаривание ребенком буквы "Р". Если замечаете, что у малыша проблемы с произношением звука «Р», то для Вас наша подробная статья с упражнениями, советами и рекомендованной литературой. Пор-р-рычим! Из всех звуков дети осваивают «Р» последним, годам к пяти‑шести. К этому возрасту ребёнок должен произносить все звуки. Если наблюдается нарушение, то сначала ставят свистящие звуки, далее шипящие, затем идёт постановка «Л» и «Л’» и в последнюю очередь – «Р» и «Р’», так как считаются самыми трудными...

Мультфильмы для малышей – зло или помощники? Как правильно выбрать? Сколько минут в день можно смотреть? ТОП 3 вопроса, на которые стремиться ответить каждый родитель. Ну что приступим к обсуждению. Зачем нужны мультфильмы в раннем возрасте? Мультфильмы для малышей – зло или помощники? Спор бабушек и мамочек. Начнем с того, что мультфильмы в жизни наших детей выполняют две функции: развлекательную и развивающую (образовательную). Да, да две буквы Р, так как развитие малыша должно быть веселым и главное полезным...

Как и говорилось ранее каждый ребенок это личность, которая развивается в собственном темпе, и речь в том числе. Существовавшие в советские времена «нормы», что в год ребенок должен знать 10—50—100 слов, а в два — 800–1000, на сегодняшний день признаны сомнительными и редко используются в практике. Так что четких стандартов, в каком возрасте дети начинают говорить слова и как быстро должен пополняться словарный запас, не существует. Хотя всё-такие ориентиры присутствуют, которых рекомендовано придерживаться в контроле развития ребенка...

Исследования показывают, что появление речи зависит от созревания нужных отделов мозга, и от среды, в которой воспитывается ребенок. Зная особенности ребенка, родители могут создать условия и помочь преодолеть сложности с ранним развитием речи. В первые месяцы после рождения ребенок внимательно слушает родителей и других окружающих взрослых. Постепенно учится различать голоса людей, поворачивает голову на звук, когда с ним разговаривают. Вначале ребенок овладевает произношением гласных звуков, затем, к 4 месяцам, появляются первые согласные звуки, и малыш начинает гулить...