Школа речевого развития "Логоритмика"

Вновь предлагаем обсудить вопрос, который беспокоит каждого родителя малыша, "Есть ли признаки по которым заранее можно определить сложности в развитии речи ребенка? Как упростить процесс развития речи для малыша?". Каждый родитель как заботливый и ответственный человек стремиться к решения проблем задолго до возникновения сложностей. Это не плохо, и не слишком хорошо. Не стоит нагнетать обстановку и беспокоить ребенка, а хуже всего перегружать малыша. Так как ребенок может закрыться и не идти на контакт...

Родители, сегодня предлагаем обсудить одну из особенностей речи малыша - заикание. Первые признаки заикания могут быть обнаружены у детей в два-четыре года, то есть ребенок толком не научился говорить, но нарушения речи уже отмечаются: повторяются звуки, слоги, возникают внезапные паузы. Причина проста - судороги речевого аппарата, отсюда сбои в темпе, плавности и ритме речи. Обеспокоенные родители размышляют о причинах, не знают, как поступить, пройдет ли заикание само, или следует сразу обратиться...

Частый вопрос с которым родители обращаются к логопеду - это не проговаривание ребенком буквы "Р". Если замечаете, что у малыша проблемы с произношением звука «Р», то для Вас наша подробная статья с упражнениями, советами и рекомендованной литературой. Пор-р-рычим! Из всех звуков дети осваивают «Р» последним, годам к пяти‑шести. К этому возрасту ребёнок должен произносить все звуки. Если наблюдается нарушение, то сначала ставят свистящие звуки, далее шипящие, затем идёт постановка «Л» и «Л’» и в последнюю очередь – «Р» и «Р’», так как считаются самыми трудными...

Мультфильмы для малышей – зло или помощники? Как правильно выбрать? Сколько минут в день можно смотреть? ТОП 3 вопроса, на которые стремиться ответить каждый родитель. Ну что приступим к обсуждению. Зачем нужны мультфильмы в раннем возрасте? Мультфильмы для малышей – зло или помощники? Спор бабушек и мамочек. Начнем с того, что мультфильмы в жизни наших детей выполняют две функции: развлекательную и развивающую (образовательную). Да, да две буквы Р, так как развитие малыша должно быть веселым и главное полезным...

Как и говорилось ранее каждый ребенок это личность, которая развивается в собственном темпе, и речь в том числе. Существовавшие в советские времена «нормы», что в год ребенок должен знать 10—50—100 слов, а в два — 800–1000, на сегодняшний день признаны сомнительными и редко используются в практике. Так что четких стандартов, в каком возрасте дети начинают говорить слова и как быстро должен пополняться словарный запас, не существует. Хотя всё-такие ориентиры присутствуют, которых рекомендовано придерживаться в контроле развития ребенка...

Исследования показывают, что появление речи зависит от созревания нужных отделов мозга, и от среды, в которой воспитывается ребенок. Зная особенности ребенка, родители могут создать условия и помочь преодолеть сложности с ранним развитием речи. В первые месяцы после рождения ребенок внимательно слушает родителей и других окружающих взрослых. Постепенно учится различать голоса людей, поворачивает голову на звук, когда с ним разговаривают. Вначале ребенок овладевает произношением гласных звуков, затем, к 4 месяцам, появляются первые согласные звуки, и малыш начинает гулить...

На консультациях от многих родителей наши логопеды часто слышат "Ребенок, НЕ ХОЧЕТ СО МНОЙ ЗАНИМАТЬСЯ". А ведь результат коррекционной работы во многом зависит от того, как ребенок закрепляет новые навыки дома, от его коммуникаций с родителями. Что же делать? Ответ прост, нужно применять некоторые Секреты в работе с детьми. И, мы готовы поделиться с Вами. Итак, Секреты работы с детьми: 1. Занятия с ребенком нужно строить в формате ИГРЫ или в иной интерактивной форме, так как в противном случае можно натолкнуться на упорное нежелание ребенка заниматься...

Родители, держите от авторов канала "Логоритмика" новые веселые приемы для коррекции речи ребенка в домашних условиях. Как и говорилось в предыдущих статьях время которое Вы проводите вместе с ребенком может быть познавательным как для родителя так и для ребенка! Ловите новые веселые приемы - Песенки- считалки! Как мы помним из нашего детства считалки используются для установлении очереди. Благодаря считалкам у детей развивается память и чувство ритма.  Разучивая с детьми всевозможные считалки, Вы будете и тренировать память, и развивать у детей чувство ритма...

Мамы и папы, а Вы знали, что игрушки ваших чад могут помочь в развитии речи? Известно, что для полноценного развития ребёнка необходимы нестандартные подходы, например использование игрушек. Использование, которых позволит в интерактивной форме построить доверительные отношения и улучшить эмоциональный фон ребенка, а главное быстрее достичь желаемого результата. Ведь игра – это главное средство для познания ребёнком окружающего мира. В процессе игры формируются и развиваются интеллектуальные и творческие способности ребёнка...

А знаете, что такое Логоритмика? Ответ на вопрос прост, "Логоритмика" - это веселые музыкальные занятия по коррекции речи ребенка 2-6 лет. Веселые и увлекательные логопедические песенки позволят улучшить дикцию, обогатить лексику и стимулировать развитие ребенка. Такие песенки также стоит использовать для занятий с детьми, не испытывающих трудностей с разговорной речью. Преимущества логопедических веселых песенок: 1. задорные мелодии и тексты песен, подсказывающие движения, радуют малышей; 2. в игровой атмосфере преодоление речевых недостатков и связанных с ними комплексов проходит легче; 3...

Ребёнок то и дело путает звуки, неверно произносит слова? А ведь скоро идти в школу! Важно показаться логопеду, но начать заниматься можно и дома: нескучные артикуляционные упражнения для развития речи пойдут на пользу. Сегодня рассмотрим ТОП 7 артикуляционных упражнений: 1. Упражнение «Лошадка» Подходит для подготовки артикуляционного аппарата малыша к произношению шипящих звуков («Ж», «Ш», «Щ», «Ч»), а также звуков «Р», «Рь» и «Л», «Ль». Правила выполнения упражнения: широко улыбаемся и начинаем цокать язычком как лошадка цокаем 5-10 секунд...