У всех в школе была литература. Но не все её изучали, некоторые «проходили». У меня есть знакомая, которая наизусть рассказывает отрывки из «Евгения Онегина», помнить «небо Аустерлица» из «Войны и мира» и монологи Чацкого и Фамусова из «Горя от ума». Но... о чём эти произведения, какова их проблематика, нравственная и художественная ценность — ответить не может. Я убеждена, что назначение уроков литературы — формирование нравственной составляющей человека и расширение историко- культурного горизонта...

Классическая трактовка бессмертной комедии Александра Сергеевича Грибоедова «Горе от ума» звучит так: «Сатира на аристократическое московское общество первой половины XIX века – одна из вершин русской драматургии и поэзии. Афористический стиль способствовал тому, что она разошлась на цитаты». Живи Грибоедов сегодня, слуги нынешних управляторов нашей страной назвали бы его разными ругательными словами: антикваkceр, отщепенец, инoaгeнт и так далее. Но Грибоедов не был ни засланным с Запада инoaгентом, ни оппозиционером...