Программные задачи: Материал и оборудование: Предварительная работа: словарная работа (индеец, племя, вождь), разучивание считалки «Обезьянка-африканка», подвижной игры «Весёлые мартышки». Действующие лица: ведущий и индеец Ловкий Язычок — учитель-дефектолог, вождь индейцев Белое Перо — руководитель физического воспитания. Ход мероприятия Дети под весёлую музыку входят в физкультурный зал. Ведущий (В.). Ребята, давайте поприветствуем друг друга без слов — движениями глаз (моргают), рук (машут руками), головы (кивают)...

Корпоратив шёл в разгаре. Музыка, смех, звон бокалов. Аня сидела за столом рядом с мужем, стараясь поддерживать разговоры с коллегами, но вдруг услышала, как он, весело махнув рукой, сказал своим друзьям: — А моя мартышка у свекрови дома полы моет! — и громко рассмеялся. Стол загоготал. Кто-то похлопал его по плечу, кто-то подлил вина. Аня почувствовала, как кровь прилила к лицу. «Мартышка» — так он назвал её перед всеми… И добавил, что она дома, у его матери, убирается, пока он веселится. Она ничего не сказала...