Логику они не включают, вот почему. И не умеют работать по шаблону. И не пытаются это делать. И не видят они этого шаблона, даже если ты шаблоном этим многократно в них тычешь. *** К примеру, возьмем мою ученицу, которая все время приходит раньше. Мы с ней мужественно дошли аж до целых длинных предложений. И пытаемся говорить что-то вроде: – I see a big cat. Я объясняю, что слово big мы можем заменить словом «маленький, плохой, толстый» и т.д. Слово cat тоже можем заменить. Обвожу эти слова в кружок...

— Игорек, смотри, какая тётенька важная в бизнес-классе сидит! — донеслось из прохода между креслами. Марина не подняла глаз от журнала. Но сердце екнуло. Голос был знакомый. Слишком знакомый. — Тише, Вика. Не показывай пальцем, — прошипел мужской баритон. Она медленно подняла взгляд. И встретилась глазами с бывшим мужем. Тем самым, который полтора года назад собрал вещи. И ушел к молодой секретарше из соседнего отдела. Игорь побледнел. Остановился как вкопанный. За его спиной маячила Вика в ярко-розовой кофточке с блестками...