Поход в музей - это всегда интересное приключение, способ отвлечься и отстраниться от городской суеты, погрузиться в то, что интересно. В музее все что нравится, все что интересует - окутывает тебя со всех сторон, смотрит на тебя со всех стен и пространств. Так думают и это знают взрослые. Но как быть в случае, если ребенок пришел в музей? Как сделать экспозицию интересной? Есть ли способы и инструменты, чтобы ребенку хотелось вернуться в музей и с восторгом рассказать о нем сверстникам? Наш однозначный...

Как «подружить» музеи, школы и родителей учеников, как поход в музей может заинтересовать детей и прокачать их «мягкие навыки»? Почему существующий формат экскурсий не всегда бывает продуктивным? Обо всем этом рассказывает Анастасия Белолуцкая, кандидат психологических наук, руководитель исследования «Музеи и критическое мышление: запросы, дефициты, инструменты», заведующая лабораторией оценки профессиональных компетенций и развития взрослых Института урбанистики и глобального образования Московского городского педагогического университета (МГПУ)...