Детский сад. Воспитание нравственных качеств у детей младшего дошкольного возраста.
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Программное содержание: · развивать у детей чувство доброты, сопереживания, стремление поддерживать других; · формировать доброжелательное отношение к животным, желание обрести в животном друга. Материал: ширма с изображением животных; бутафорская еда (морковь, капуста, кость, мед, рыба); игрушки (кошка, воробей); вырезанные из картона детеныши животных. Ход проведения: (Дети входят в зал и здороваются с гостями.) Дети: Здравствуйте, дорогие гости, мы рады вам. Воспитатель: Молодцы! (Чирикает воробей.) Дети, вы слышите чей-то голос? Кто же это к нам в гости пожаловал? (Из-за ширмы появляется воробышек...
1 год назад
«Нравственные беседы с детьми 4-6 лет. Занятия с элементами психогимнастики» Г. Н. Жучкова Удачное соединение нравственных бесед с разнообразными играми, психогимнастическими упражнениями и этюдами поможет развитию эмоциональной и двигательной сфер, формированию этических представлений у детей. Участие в разыгрывании сюжетов способствует раскрепощению и объединению детей в группы, совершенствованию творческих способностей дошкольников. Пособие адресовано психологам и педагогам дошкольных учреждений, коррекционно-развивающих центров, руководителям театральных студий и кружков. Это и многое другое вы найдете в книге Нравственные беседы с детьми 4-6 лет. Занятия с элементами психогимнастики (Г. Н. Жучкова). Напишите свою рецензию о книге Г. Н. Жучкова «Нравственные беседы с детьми 4-6 лет. Занятия с элементами психогимнастики» http://izbe.ru/book/133765-nravstvennye-besedy-s-detmi-4-6-let-zanyatiya-s-elementami-psihogimnastiki-g-n-zhuchkova/